2016（人教PEP版）四年级下册英语 《unit 6 shopping》第5课时 导学案.docVIP

课题 Unit 6shopping 总课时 6 课时 第五课时 年级 四年级 主备人 授课人 课型 新课 班级 教学方法 交际法、游戏法等 学习准备 教师准备 相关卡片、录音 物品 学生准备 学习目标 知识目标：能够听说认读本课主要单词：nice，pretty,?cheap?,?expensive。? 能力目标：能运用句子：Its?cheap/pretty/expensive/nice.来描述价格和颜色。. 情感态度：能够跟读朗读对话X k B 1 . c o m 重 点 难 点 1、单词：nice，pretty,?cheap?,?expensive。句子：Its?cheap/pretty/expensive/nice 2、根据实际情景运用本课时的四个形容词 导学过程 导学过程 二次备课 自主学习 一、课前复习： 1、课文60页Listen and chant的内容。 2、课文61页Let’s act的内容。 二、 课前预习： （1.可以查电子词典，听录音或向老师，组长请教单词nice，pretty,?cheap?,?expensive。的正确发音，并知道汉语意思。) （一）、写出下列单词的汉语意思。 nice（ ） pretty（ ） cheap（ ）expensive（ ） ( 二）、熟读p61Let’s talk. 交 流 展 示 全体学生呼英语励志口号： Better late than never. 只要开始，虽晚不迟。 二、热身、复习： 教师播放60页Listen and chant的内容，学生认真听。 2、复习读61页Let’s act. A:That scarf is pretty.How much is it? B:It’s 10 yuan. A:I’ll take it. 四、导入新课，板书课题。展示本课学习目标，学生齐读本课学习目标。 板书课题：Let’s learn 学生读学习目标： 五、导入并指导学习新的内容： 1、读61页Let’s talk.let’s act 引出单词cheap. 接着听录音、学习本课售货员与顾客的对话： A:Look at that dress.It’s pretty. B:Yes,it is. 第一遍，感知大意，并小声模仿跟读。 第二三遍，大声模仿跟读。（提示：重点注意听发音。） 2、小组内练习，自己试读然后自信的大声读。 比一比，谁读的次数多，谁记得最好。 3、 课文中的对话内容，两人一组练习，鼓励学生使用更多的语言描述。 A:Look at that dress,It’s nice. B:Yes,it is. A:How much is it? B:It’s 450 yuan. A:It’s expensive.But I like it.I’ll take it. 小班交流展示 展练对话：(根据上面对话练习，替换服装单词） 及时评价： 练 习 拓 展 练习拓展 1、游戏：贵还是便宜？ 规则：60元以上为expensive,59元及以下为cheap. 方法：准备若干标签及图片，学生快速说出expensive或cheap.既可以巩固单词，也可以看谁反应快。 2、完成Let’s play 教师范读例句，指导学生观察第一幅图，对照表格，明白题意。 教师引导学生边看图片边练习说话。 如：wu yifan has a pretty schoolbag. It’s 40 yuan. it’s very nice. John Mike Homework: 和同学课后练习购物用语。 2、小调查：爸爸、妈妈等家人的衣服或鞋的价格及尺码。 总结 这节课我学会了 ，我还懂得了 板书设计