新版牛津英语3AM3U7Period2.pptVIP

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2018-05-06 发布于四川
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While-task procedures: Quick response:通过快速反应的游戏将句型上口，为 ...,please.的祈使句引出铺垫 While-task procedures: 2. Listen and say 观看flash，让学生整体感知课本内容 While-task procedures: 3. 学习祈使句中please的两种不同用法 While-task procedures: 3. 学习祈使句中please的两种不同用法老师可先做示范，再由学生相互操练 While-task procedures: 4. 学习祈使句中唤语的不同用法，注意标点符号的使用 While-task procedures: 4. 学习祈使句中唤语的不同用法，注意标点符号的使用 S1:发口令 S2：听到自己的名字的同学做动作，老师可先做示范 While-task procedures: 5.Follow the tape，学生跟读。 While-task procedures: 5.Follow the tape，学生跟读。 While-task procedures: 6.Say and act根据课文角色扮演，熟悉不同的应答句。 While-task procedures: 6.Say and act根据课文角色扮演，熟悉不同的应答句。 While-task procedures: 6.Say and act根据课文角色扮演，熟悉不同的应答句。 While-task procedures: 6.Say and act根据课文角色扮演，熟悉不同的应答句。 While-task procedures: 7.Learn the letters 学习字母Mm While-task procedures: 7.Learn the letters 学习单词mouth While-task procedures: 7.Learn the letters 结合核心句拓展mouth的句子 While-task procedures: 7.Learn the letters 学习字母Nn While-task procedures: 7.Learn the letters 学习单词nose While-task procedures: 7.Learn the letters 拓展nose 的词组，游戏的方式猜猜词组后的动物是什么？（猜对了老师点击出现图片）1 pig 2 dog While-task procedures: 7.Learn the letters 拓展单词trunk Post-task acitvities: Read and circle根据提供的单词圈出字母MmNn 点击单词出现圈 Post-task acitvities: 2. Try to say 为学生语用创设情景学生选择一个场景，对子或小组操练 Homework In the classroom 7 Module 3 Places and activities Oxford English Period 2 Blackboard, blackboard. Clean the blackboard. Door, door. Close the door. Open the door. Window, window Look at the window. It’s very clean. Look at the _______. Clean the _______. Close the _______. Open the _______. Close the door please , . close the door Please …, please. Please … S1: Look at the…,please. Close/Open the …, please. Clean the …, please. S2: Please… 1. Open the box, please. Please open the box. 2. Clean the window, please. Please clean the window. Open the window Joe , . open the window …, . , … . S1: ***, … or …, *** S2: (act) 1. Look at the blackb