XX中学均衡发展校长汇报材料.docVIP

木港中学义务教育均衡发展汇报材料 让每位学生都享有相对均衡的教育资源是学校的责任。为此我校在全面贯彻教育方针，规范办学行为；加强教师培训，提高教师的教学水平；实施素质教育，开足开齐课程；深化教育改革走特色之路等各方面做了大量工作。对照《湖北省推进县域义务教育均衡发展规划》文件精神和市教育局《关于迎接省义务教育均衡发展评估验收工作》文件要求，现将我校义务教育均衡发展情况汇报如下： 一、基本情况 中学，座落在幕阜群山北侧，南与江西瑞昌接壤，北距兴国城区十几公里路程，名为“阳新第七中学”，至今已有年历史，文化底蕴深厚。 20765㎡，篮球场、排球场和乒乓球场等运动场地总面积㎡，校舍面积㎡，绿化面积㎡，教学及辅助用房面积㎡，藏书册。 学校现有个教学班，在校学生人。教职工2人，其中专任教师人，人高于国家规定学历要求，专任教师学历达标率100%。教师名，中级及以上专业技术职称名，县市级以上骨干教师和学科带头人人。 二、办学达标情况 1、校园校舍 （1）学校占地面积㎡，生均㎡；校舍面积㎡，生均㎡。生均面积达标。 （2）体育活动用地：学校现有篮球场个，排球场2个，器械运动场地个，1个200米环形跑道田径场，生均㎡，达标。 （3）绿化用地：绿化面积㎡，占学校用地%，达到省定基本要求。 (4)“校舍安全工程”改造项目个，现已建成并投入使用。 2、装备条件 1)专用教室配备及装备配置：①学校建有音、美教室2个，器材配备基本达标；②体育活动及器材室1个，器材配备基本达标；③计算机教室1间，多媒体教室1间。④理化生室3个，仪器配备达到省定基本要求；⑤学校建图书室1个，图书共计12292册，生均36册，建1个会议室，达到省定基本要求；⑥教学及辅助用房：电化教室10间，辅助用房（ ）间；⑦办公用房：（ ）间，基本满足办公需要。 （2）学校配备有完备的安全设施。几年来全校无重大安全事故的发生。 （3）学校建有班班通网络，十个电化教室全面起用。 （4）生活服务用房共计。基本能满足师生需要。 3、队伍建设 （1教师配备学校现有教职工2人其中专任教师人，教师与学生比1：12.，专任教师学历合格率为100%，市级以上骨干教师人，占专任教师数2%。 （2教师职称结构初级职称比例%，中级职称比例 70.5%，高级职称比例18.5%，职称结构较为优。 （3）年龄结构：35岁以下比例17.73%，50岁以下比例 75.84%50岁以上比例6.43%，教师年龄结构偏大。 （4）其它配备：学校配备专职门卫人员1名。 4、教育质量 学校始终把抓教育教学质量放在第一位。适龄少年入学率达100%，巩固率98%，学生体质健康达标率99%。 5、落实“四项工程” （1）学校认真落实上级救助政策，及时向贫困学生发放救助资金。对家庭经济有困难的学生免费提供早餐。 （2建立了完备“留守生”档案。做到了有留守档案有家长联系电话、有亲情联系记录，增进了父母与留守学生的感情交流，培养了留守学生感恩父母和关爱社会的情感。 （3）认真落实随迁子女就近入学的接纳工作，随迁子女学校及时办理入学手续。 6、积极开展教师校际交流 根据教育局统一布署我校分别派出名参加了校际交流到村学校支教。 三、主要做法 1、严格执行课程标准，克服困难开齐开足课程 根据《市教育局关于义务教育阶段学校执行课程计划有关问题的通知》要求，我校克服困难，多方面作好教师思想工作，本着“相对专兼，错位排课”的原则，动员部分教师改教音乐、体育等缺编科目，做到了规范、可行和有效。 2、严格执行“划片招生，就近入学”的原则，做好新生招生工作。 3、严格控制流失，保证学生受教育权落到实处 学校建立“流动学生花名册”，班主任是班级控辍的第一责任人。对本班没有按时到校的学生，一是摸清去向，二是逐一家访，耐心做好家长的工作，坚决不让一位学生辍学，家访要求有记载，有家长签名。我校学生到校率为100% 4、平行分班，不分快慢班，确保教育的公平性 我校多年的传统表明，不分快慢班，可有效促进学生均衡发展，有利于学生正常心智的发育。今年，我校在7个教学班的师资配备上，做到力求均衡，不偏不倚，不搞重点班，也不搞变相的重点班、特色班，确保每一个学生接受优质教育的公平性，保证每一个学生以新的公平的起点，进入初中的学习。 5、严格执行义务教育阶段的收费政策，部分代收项目，尊重学生意愿，并由学生代表收齐后交代办人或经纪人。每年开学初，学校都会通过各种途径告知家长：补课不是救星，资料亦非法宝，以各种方式私自动员学生缴费补课或者向学生推销教辅资料的行为都是违规行为，欢迎社会监督举报。学校无任何违规收费现象。 6、开展教学模式的革新，开创具有实中特色的教改之路 ,建立了以学校、教研组和辅导教师的三级管理体系，成立了以学科和全体两大