2010年高考热点题型三角函数.docVIP

〔内部资料，请勿外传〕 2010年高考热点题型聚焦（一） 《三角》 市教育局教研室 黄开明 广东课标高考三年来风格特点 “保持对三角内容的考查重在化归与转化等数学思想方法和函数属性的考查”（文理姐妹题，差别不是很大） 从改变风格，体现创新，又顾及考生的适应性考虑 需关注解三角形“形式化”的应用. 参考题目： 1．在△中，已知a、b、分别是三内角、、所对应的边长,且 （Ⅰ）求角的大小； （Ⅱ）若，试判断△ABC的形状并求角的大小. 解：（Ⅰ）在△ABC中，由余弦定理得： ，又∵ ∵ ∴ …………6分 （Ⅱ）∵，由正弦定理得…………8分 即: 故△ABC是以角C为直角的直角三角形……………10分 又…………………………………………………………12分 2．已知：△ABC中角A、B、C所对的边分别为a、b、c且. (1)求角C的大小； (2)若成等差数列，且，求c边的长. 解：(1) 由得--------------------------2分 ∴，--------------------------------------3分 ∵ ∴，-----------------------------4分 ∵ ∴ ∴ ∴ --------------------------------6分 (2)由成等差数列，得， 由正弦定理得------------------------------------------8分 ∵， 即 ----------------------------------------10分 由余弦弦定理， ， ---------------------------12分 3．在中，角所对的边分别为，满足，且的面积为． （Ⅰ）求的值； （Ⅱ）若，求的值． 解：（Ⅰ）∵ ∴. ∴. ∵， ∴. --------------------6分 （Ⅱ）∵ ∴. ∵，， ∴ ∴. -----------12分 4. 在△内，分别为角所对的边，成等差数列，且 . (Ⅰ)求的值； (Ⅱ)若，求的值. 解：（Ⅰ）因为成等差数列，所以 ， ……………2分 又，可得 ， ……………4分 所以 ， ……………6分 （Ⅱ）由（I），，所以 ， ……………8分 因为 ， ， 所以 ， ……………11分 得 ，即，. ……………13分 5．如图，在四边形中，，，. （Ⅰ）求的值； （Ⅱ）求的面积. 解：（Ⅰ）已知， 由余弦定理得， 解得， …………………3分 由正弦定理，， 所以. …………………5分 . …………………7分 （Ⅱ）在中，， 所以，， …………………9分 因为，所以， …………………11分 所以，的面积. …………………12分 从改变风格，体现创新，强调应用，支持课改考虑 需关注《三角》的本源（测量学），也就是解三角形的实际应用，突出体现正弦定理和余弦定理在测量中的作用，同时考查学生对方位角、俯角、仰角等概念的识记和理解. 参考题目： 1．如图，某人在塔的正东方向上的C处在与塔垂直的水平面 内沿南偏西60°的方向前进了40m以后，在点D处望见塔的底 端B在东北方向上，已知沿途塔的仰角,的最大 值为30°，求塔的高. 解：依题意知在△DBC中, CD=40,则， 由正弦定理得 ∴＝ 在Rt△ABE中， ∵AB为定长 ∴当BE的长最小时，取最大值，这时时，在Rt△BEC中, ∴ ＝（m）m. 2．海岛上有一座高10米的塔，塔顶的一个观测站，上午11时测得一 游船位于岛北偏东方向上，且俯角为的处，一分钟后测得该 游船位于岛北偏西方向上，且俯角的处（假设游船匀速行驶）. (Ⅰ)求该船行使的速度（单位：米/分钟）； (Ⅱ)又经过一段时间后，油船到达海岛的正西方向处，问此时 游船距离海岛多远. 解：(Ⅰ)在RtABC中，，AB = 10，则BC = 米 在RtABD中，，AB = 10，则BD = 10米 在RtBCD中，， 则CD = = 20米 所以速度v = = 20 米/分钟 （Ⅱ）在中，， 又因为