二年级下英语教案Module+6外研版（一年级起点）.docVIP

电子备课教案 课题 Module 6 Unit 1 课型 new 课时 1 学习程度分析 经过几个模块的学习，学生基本上掌握了现在进行时的用法，所以在学好单词和词组的情况下，能够熟练的表示图片的意思。但是本课还要运用一般现在时这对学生来说是个难点。 教学目标 1.能听懂、会说、会读以下句子： 　I usually help my father. But I’m not helping him today. 　I usually ride my bike. But I’m not riding it today. 2.能用usually描述自己的日常活动。 教学重难点 1.能在对日常活动和当前活动的比较中正确选择和使用不同时态的句子。在比较中学习总结两种时态句子的运用规律2.学习新词汇和新句型，能用I usually来介绍自己的日常活动。 课前准备 CD-ROM、 单词卡片 教学活动过程 教学调整 ??Re-preparation 　　Warming up and Revision 　　1.Say hello to students. 　　2.Sing a song 　　Leading-in 　　I usually listen to music， but I‘m not listening to music today. Daming usually do many things. But he’s not doing them today. Why？ Let‘s listen and find. 　　Teaching and Learning 　　1.Play the tape. 　　2.Ask some questions. On Sundays， Daming usually plays basketball/helps his father/rides his bike/does his homework. Is he playing/helping him/riding it/doing it today？ Why？ What’s he doing now？ 　　3.Show the pictures and sentences. 　　4.Play the tape 　　Further Development . 　　1. Look and Fill blanks 　　2. Practice in pairs. 　　Homework. 　　1. To all students：Make some sentences with”usually“and “-ing”，then draw them. 　　2. To a part of students： Make a dialogue and act it out. 　　1.Say“hello”to teacher 　　2.Sing and do the actions 　　Listen carefully， then listen to the tape. 　　1.Listen and point 2 times. 　　2.Answer questions. 　　No， he isn‘t. He’s ill. 　　He‘s watching TV. 　　3.Look and say. 　　4.Listen and repeat 2 times. 　　1. Look and say. 　　2. Show a dialogue. 教后反馈 课题 Module 6 Unit 1 课型 new 课时 2 学习程度分析 经过几个模块的学习，学生基本上掌握了现在进行时的用法，所以在学好单词和词组的情况下，能够熟练的表示图片的意思。但是本课还要运用一般现在时这对学生来说是个难点。 教学目标 1.能听懂、会说、会读以下句子： 　I usually help my father. But I’m not helping him today. 　I usually ride my bike. But I’m not riding it today. 2.能用usually描述自己的日常活动。 教学重难点 1.能在对日常活动和当前活动的比较中正确选择和使用不同时态的句子。在比较中学习总结两种时态句子的运用规律2.学习新词汇和新句型，能用I usually来介绍自己的日常活动。 课前准备 CD-ROM、 单词卡片 教学活动过程 教学调整 Ⅰ. Warmer 　　Review the words: 　　Sunday, usually, help, thing, ill, him, her, it 　　First read the words together. The