《电与磁》复习公开课(正稿).pptVIP

选修1-1第一章 考试大纲对于本章的要求： Ⅰ 洛伦兹力 Ⅰ 安培力 Ⅰ 磁场、磁感线、磁感应强度、磁通量 Ⅰ 电场、电场线和电场强度 Ⅰ 点电荷间的相互作用规律 Ⅰ 物质的微观模型、电荷守恒定律、静电现象 Ⅰ. 对所列知识要知道其内容及含义，并能在有关问题中识别和直接使用，与课程标准中的“了解”和“认识” 相当。 2009年普通高中学业水平测试对于本章的考察情况（共有17分） 1、单选 I有6道题共计 6分 （21、22、23、25、26、30） 2、单选Ⅱ有4道题 共计8分 （45、46、47、50） 3、多选有1道共计3分（60） 1.两种电荷：丝绸摩擦过的玻璃棒带 毛皮摩擦过的橡胶棒带 2.三种起电方式： 3.电荷守恒定律： 正电； 摩擦起电；传导起电；感应起电 （实质都是电荷转移） 电荷既不能被创造，也不能被消灭，只能从一个物体转移到另一个物体，或从物体的一个部分转移到另一个部分，在转移过程中，电荷的总量不变。 4.静电现象的应用 静电的利用： 静电的防止： 静电除尘、静电复印、静电喷涂 负电。 运油车下要接一段铁链；在高大 的建筑物顶端装上避雷针. 5、点电荷间的相互作用 库仑定律—真空中两个静止点电荷间的相互作用力跟它们所带电荷的乘积成正比，跟它们之间距离的二次方成反比，作用力的方向在它们的沿线上。 公式： 注意：当两个带电体靠得较近时，不能看成点电荷，不适用于该公式。 1、（2009学业测50）真空中两个静止点电荷间相互作用力为 ，若两电荷间距离不变，两电荷电量都增大为原来的2 倍，下列判断正确的是 A．F 增大为原来的2 倍 B．F 增大为原来的4 倍C．F 增大为原来的6 倍 D．F 增大为原来的8 倍 B 拓展:若两电荷间距离增大为原来的2倍呢? ★ 6、比较电场、磁场 方向： 方向： 基本性质：对放入其中的( )有力的作用 基本性质：对放入其中的( )有力的作用 产生：( )周围存在着磁场（ ）发现了电流的磁效应 磁 场 产生：( )周围存在着电场 电 场 电荷 磁极、电流 电荷 磁极（如小磁针）、电流 规定在磁场中某一点小 磁针N极受力的方向 （或小磁针静止时N极的 指向）就是该点的磁场 方向. 规定正电荷（检验 电荷）在电场中某 一点的所受电场力 的方向为该点电场 方向。 奥斯特 安培定则（右手螺旋定则） 方向： 方向： 单位： 单位： 定义式： 定义式： 描述磁场的强弱与方向 磁感应强度 描述电场的强弱与方向 电场强度 E= N／C 特斯拉（T） 或N/（A·m ） 与该点正电荷 受力方向一致。 与小磁针静止时 N极指向一致。 磁感线实际是/否存在 电场线实际是/否存在 在磁体外部磁感线从( )极出来，进入( )极，在磁体内部由( )极通向( )极，形成一条闭合曲线，不相交。 电场线始于( )，终止于( )，在没有电荷处，电场线不相交,不闭合。 磁感线的疏密反映 电场线的疏密反映 方向： 磁感线及其特点 方向： 电场线及其特点 电场线上任一点的 切线方向都跟该点的场 强方向一致。 磁感线上任一点的 切线方向都跟该点的磁 感应强度方向一致。 电场的强弱 磁场的强弱 正电荷 负电荷 N S S N 2、（ 2009学业测45）在图15所示的电场中，关于M 、N 两点电场强度的关系判断正确的是（ ） A．M点电场强度大于N 点电场强度 B．M点电场强度小于N 点电场强度 C．M、N两点电场强度大小相同 D．M、N两点电场强度方向相反 A 拓展:若对于同一电荷,在哪点受到的电场力大些呢? 3（ 2009学业测26）如图9 所示，在水平直导线正下方，放一个可以自由转动的小磁针．现给直导线通以向右的恒定电流，不计其他磁场的影响，则下列说法正确的是（ ） A．小磁针保持不动 B．