2011年高考数学(文)专项练习----小题训练.docVIP

高三数学（文科）小题限时练习（3） （时间：45分钟 满分：76分） 一、选择题（每小题5分，共60分） 1、=（ ） A、 B、－ C、 D、 2、已知集合， 则＝（ ） A、 B、 C、 D、{} 3、为了了解某地区高三学生的身体发育情况，抽查了该地区100名年龄为17.5岁－18岁的男生体重（kg），得到频率分布直方图如右图：根据右图可得这100名学生中体重在的学生人数是（ ） A、20 B、30 C、40 D、50 4、如图为一个几何体的三视图，左视图和主视图均为矩形，俯视图为正三角形，尺寸如图，则该几何体的全面积为 （ ） A、 B、12 C、24 D、 5、若等差数列{}的前三项和且，则等于（ ） A、3 B、4 C、5 D、6 6、已知函数的最大值为,最小值为,则的值为（ ） A、 B、 C、 D、 7、在同一平面直角坐标系中，函数的图象和直线的交点个数是( ) A、0 B、1 C、2 D、4 8、已知是平面上的三个点,直线上有一点,满足,则等于( ) A、 B、 C、 D、 9、若，则的取值范围是：( ) Ａ、　　 Ｂ、　　 Ｃ、　　Ｄ、 10、设是两条直线，是两个平面，则的一个充分条件是（ ） A、 B、 C、 D、 11、设定义在上的函数满足，若，则( ) Ａ、　　 Ｂ、　　 Ｃ、　　 Ｄ、 12、对于函数，若存在区间，使得，则称区间为函数的一个“稳定区间”．现有四个函数：①；②，③ ④．其中存在“稳定区间”的函数有 （ ） A、①② B、②③ C、③④ D、②④ 二、填空题（每小题4分，共16分） 13、已知双曲线的离心率为2，则实数 ． 14、在如图所示的算法流程图中，输出S的值为 . 15．定义：在数列中，若为常数), 则称为“等方差数列”。下列对“等方差数列”的判断： 若是等方差数列，则是等方差数列； ②是等方差数列； ③若是等方差数列，则为常数）也是等方差数列； ④若既是等方差数列，又是等差数列，则该数列为常数列。 其中正确命题序号为 。 16．将全体正整数排成一个三角形数阵： 按照以上排列的规律，第行（）从左向右的第3个数为 . 2011年高考数学（文）专项练习----小题训练（3） 参考答案 长乐一中兼职教研员 1、选：A 解析： ∵=i,∴ 2、选：D 3、选：C 解析：根据该图可知，组距=2，得这100名学生中体重在的学生人数所占的频率为(0.03+0.05+0.05+0.07)×2=0.4，所以该段学生的人数是40， 4、选：D 解析：由图可知，此几何体为底面边长为2、高为4的正三棱柱，所以全面积为 5、选：A 解析：由可得 6、选：C 解析：定义域 ， 所以当时，取最大值，当时取最小值 7、选：C 解析：原函数可化为：=作出原函数图像，截取部分，其与直线的交点个数是2个 8、选：A 解析：依题∴ 9、选：C 解析： ∵ ∴ ，即 又∵ ∴，∴ ，即 10、选：C 解析： A、B、D直线可能平行 11、选：C 解析： ∵且 ∴，， ，，，， ∴ ，∴ 12、选：B 解析： ，取区间[-1，1]，符合稳定区间定义；与 不存在符合定义的区间 13、填：12 解析： 14、填：52 解析： 。 15．答：①②③④ 。 16、 1 1 2　3 4　5　6 7　8　9　10 11　12　13　14　15 ……………… 4