五年级上英语教案人教精通五年级上册+Unit+2+She+looks+cute.Lesson12+教案第六课时人教精通版.docVIP

Unit 2《She looks?cute》教案 -—第六课时 教学目标? 使学生能够听、说、认读句子Who’s?that?man/woman???He’s/She’s?my?uncle/aunt. 能够听、说、读、写单词that?，man，woman，beautifuShe’s?beautiful.? 能够在真实的情境中询问远方的男士/女士是谁并进行相应的回答，能够用 handsome，beautiful形容人的外貌特征。? 教学重难点? 重点：Who’s?that?man/woman???He’s/She’s?my?uncle/aunt.的听、说、认读。及 单词that?，man，woman，beautiful和句型She’s?beautiful的正确书写。 难点：在真实的情境中询问远方的男士/女士是谁并进行相应的回答，并用handsome， beautiful形容人的外貌特征。 教学法 情景教学法、?多媒体教学法、练习法、趣味教学法 教学准备 教学挂图、卡片、多媒体及课件ppt. 教学课时 1课时? 教学过程 Step1 热身(Warming-up/Revision )Who‘s?that?policeman？Who‘s?that?policeman？ ?He’s?my?uncle.?He’s?handsome.? Who‘s?that?policewoman？Who‘s?that?policewoman？? She’s?my?aunt.?She’s?beautiful.? Step2 呈现新课 (Presentation) Who’s?that?man？ S:?He’s?my?uncle.? T:?He’s?handsome.? Who’s?that?man？He’s?my?uncle.?He’s?handsome.S1：Who’s?that?woman？ S2：She’s?my?aunt.? S1:?She’s?beautiful.? Who’s?that?woman？She’s?my?aunt.?She’s?beautiful.Hello?,xxx?.?Look!?Who’s?that?man/boy?? B:?He’s?my?uncle/Dad/brother/new?friend. A:?Oh,?he’s?handsome/cool/tall/big/fat. And?who’s?that?woman/girl?? B:?She’s?my?aunt/mum/sister/new?friend. A:?Wow!?She’s?pretty/beautiful/cute. 单词及句型的书写。 教师在黑板上板书just?write部分的单词和句型，选几名学生到黑板上仿写，其余学生 在练习本上书写。 Step3 趣味操练 (Practice) Who is he / she?来问，用He /She is ...来猜。每个提问的学生只给三次机会，答对的学生教师给奖励。 学生小组内猜猜练习，角色扮演，并展示。 播放Let’s chant 录音，让学生先听后模仿，最后独立说出。 Step4课堂评价（Assessment） 让学生就角色扮演互相评价，说说大家都有什么优点和缺点。教师作总结评价 跟读录音，使用‘学乐师生’APP录音，核对答案，进行自我评价。Step5 课堂总结（Summary) Who’s?that?man/woman???He’s/She’s?my?uncle/aunt. He’s handsome. She’s beautiful. 单词：uncle, aunt, man, woman, handsome, beautiful Step6 家庭作业（Homework）