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遥感应用基础试验教学示范中心立项申请书
附件2:
江苏省高等学校基础课实验教学示范中心
立项申报表
学校名称: 南京信息工程大学 实验教学中心名称: 遥感应用实验教学中心
公 章:
江苏省教育厅制
二○○七年
填 表 说 明
本表所填数据截至时间为2006年12月底。
本表请用A4纸打印,加盖学校公章后上报。
表内所填数据请学校认真核实,确保准确无误。项目评审期间,省教育厅将在江苏教育网()上公示学校立项申报表。
一、教学实验中心基本情况
实验中心名称 遥感应用实验教学中心 一级学科 二级学科 国家目录外专业 教学简况 实验课程
门数 实验项目个数 面向专业个数 年实验
学生人数 年实验人时数 54 250 16 1444 10.32万 基础条件 实验室用房面积
(平方米) 设备台件数 仪器
设备总值
(万元) 设备完好率
(%) 10万元以上设备 台件数 总值
(万元) 1220 480 1058 96% 12 694.6 实验中心主任情况 姓名 年龄 学历 学位 专业技术职务 联系方式 王振会 52 大学 教授,博导 办公室移动电话电子信箱:eiap@ 教学科研工作经历 王振会教授,长期从事卫星气象、雷达气象与大气遥感信息处理有关的教学和科研工作,参加和主持校内大气探测、雷达气象、卫星气象、信号与信息处理等实验室的建设和使用管理等工作。中国气象学会卫星气象学专业委员会第23、24、25、26届(当前) 副主任委员,江苏省气象学会卫星气象学专业委员会主任。
在微波遥感和卫星遥感图像导风研究领域有较高的学术造诣。先后参加国家自然科学基金、国家级课题、中国气象局课题等多项。出版教材《大气微波遥感基础》一部。中青年学术带头人培养对象信息技术的迅猛发展是本世纪最鲜明的一个特征,遥感科学与技术、地理信息系统和全球定位系统 “3S”技术,对自然科学的各个学科产生深远的影响,特别是到本世纪初,一个多层次、多角度、立体、全方位和全天候对地观察系统在全球范围初步形成,广泛应用于气、国土、农林、等领域,并促进和带动相关学科信息技术的发展,且这一趋势正以前所未有的速度迅猛发展是国家控制审批我校于2003年5月申请得到批准,开始招生,使我校成为全国拥有该专业的高校之一成立遥感学院确定了以遥感科学与技术为中心,以探测、测绘和地理信息系统为依托,继续保持大气遥感的优势和特色,大力发展遥感在资源、环境、海洋、防灾减灾等领域中的应用发展的目标。设了遥感原理、遥感图像处理定量遥感、遥感图像处理、微波遥感、高光谱与高空间分辨率遥感、海洋遥感、农业遥感、遥感软件操作综合实习、遥感应用综合实习、遥感建模综合实习遥感软件开发实习等课程的教学实习毕业论文的研究工作,每年教学任务达万人时数
品牌及型号、规格
数量
单 价
(万元)
国别、厂家
出 厂
年 份
1
能见度探测仪器件
Irvis-2
1
15
南京、南气院
2005
2
卫星接收处理设备
DVB-S-07
1
40
北京星地通达公司
2007
3
激光雷达
Lidar-CN-Ⅱ
1
120
中国,安徽光机所
2007
4
毫米波雷达
CETCA-KA-07
1
100
中国,南京
2007
5
微波辐射计
MWR-Ⅲ
1
70
中国,长春
2006
6
微波信号源
X-ka-Ⅰ
1
20
英国
2004
7
绘图仪
HP5500ps
1
16
新加坡、惠普
2002
8
工程扫描仪
ACTION 5480e
1
37
英国、ColorTrac
2003
9
EOS/MODIS
Terascan-X波段
1
200
美国、SeaSpace
2003
10
地理信息系统软件
ArcGIS 9.0
10
15
美国、ESRI
2004
11
地理信息系统软件
GeoSTAR
40
180
中国、吉奥
2001
12
遥感图像处理软件
PCI
40
40
加拿大、阿波罗
2003
13
遥感图像处理软件
ENVI 4.0
ERDAS V8.5
40
10
美国、RSI
2003
2004
14
数据库DM
40
32
中国、华中师大
2001
15
数字摄影测量软件
VirtuoZo 3.5
1
18
中国、适普
2001
16
流场分析软件
FLUENT 6.3
5
14.8
美国、FLUENT
2003
17
河网分析处理软件
RiverTools
40
14.1
美国、RSI
2003
18
基础地理数据
1
48.6
中国、遥感所
2004
6、开放管理
实验中心在管理上,为发挥实验中心的最大效益为目标,充分发掘潜力,为教学和科研服务,实行开放式管理,实验中心不但对学校本科及研究生开放,还注重与国内外高校、企业和科研究院所的合作与开放。
(
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