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诵读欣赏 ? 文笔精华（二） ? 一、学习目标 ? 1、引导学生体会秦牧散文把知识、哲理、感情和文采有机地融合在一起的特点。 ? 2、引导学生体会《古罗马斗技场》场景描写的层次感。 ? 3、引导学生学习《昆明花街》的铺张、对比、烘托之法。 ? 4、引导学生从触觉、视觉和听觉方面去感受苏州小巷的整洁幽深和曲折多变。 ? 二、教法、学法过程： ??一、激趣 ????教师以适当的导入语激发学生的求知欲望，把学生调整在注意力最集中、思维最活跃的状态下。 ??二、诵读 ????学生自由诵读，整体感知课文。诵读时要求书声朗朗，要求用心体会，
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