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15 走一步再走一步
【导学目标】
1感知课文内容梳理故事情节把握文章主旨。(重点)
2.体会多种描写手法的作用学习以小见大的写法。(难点)
3感悟文章蕴含的生活哲理正视并积极克服生活中的困难。
【课时计划】
课时
教学行为提示:
要求学生了解“导学目标”划记其中的关键词明确学习目标。
学生畅谈教师引述。
1独学:让学生对“自学互研”中三个步骤进行独学。(1)问题入手。带着学习任务(脱离导学案)高效快速阅读教材认真阅读文本及其他相关资料圈点批(2)双色笔标注。对于经过独学未能自主解决的问题用双色笔做好标注以便通过对学、群学来解决这些问题。
2对学、群学:(1)学生上黑板板书“自学互研”部分步
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