雨教案小学语文四年级教案学.案教学反思设计.docVIP

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2018-05-06 发布于江西
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雨一教学目标 1 能独立认识本课生字新词；辨析形近字“辨辫辩瓣”；在语言环境中理解“撅着”的意思，区分“骄傲”一词的褒贬；用“兴奋”和“骄傲”两个词写一句话。 2有感情地朗读全诗，背诵全诗。默读想象诗歌中描绘的几个画面。 3感受孩子们的快乐，感受冰心对儿童的热爱。二教学重难点 1能结合生活实际说出下雨给自己带来的欢乐，感受生活的美好。 2体会诗歌中小哥哥和小妹妹的心情。教学过程：第一课时一创设情境，唤起经验 1夏天，一场雷雨过后，你最喜欢干什么？ 2师述：夏天，一场雷雨过后，空气特别清新，一条彩虹挂在天空。池塘里水满了，明晃晃的，像一面大镜子，碧绿的荷叶上晶莹的水珠滚