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普通高中课程标准实验教科书-[新人教版 选修]
第二章 材料的使用与处理
第三节 《材料的压缩与扩展》教案
【教学目标】
1、使学生掌握“压缩”与“扩展”的方法。
2、让学生掌握高考相关题型,进一步理解“压缩”与“扩展”的试题特点及解题思路。
【教学难点】
1、“摘要”和“提要”的异同。
2、“强化”与“阐释”的方法。
【课时安排】
2课时
【教学步骤】
第一课时
一、导入
指导学生阅读“话题探究”,引导学生比较两段描写的区别,进一步启发学生思考:为什么会有这样的不同?
同一作家对同一景物之所以有不同描写,主要是由于:①作者观察的角度不同;②叙述的方式不同(如B段是铺张的描写);③修辞手法的
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