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五年级下英语教案5下Unit3+Period1教案译林版(三起).docVIP

五年级下英语教案5下Unit3+Period1教案译林版(三起).doc

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五年级下英语教案5下Unit3Period1教案译林版(三起)

Unit1 Asking the way 【教学总目标】 1. 能听懂,会读,会说,会用How do I get to …? 及回答:Go along this street. Turn left/ right at the traffic lights. Get on/ off … at …Station. You can see the … on the left/ right. 2、能听懂、会说、会读 cinema, hospital, shop, zoo等地点类单词。 3、通过学习Story time和Cartoon time,能比较流畅地朗读对话,并能创编对话。 4、能了解中英文化中对“厕所”的称呼。 5、能了解并掌握sh在单词中的发音。能听懂、会说、会读 cinema, hospital, shop, zoo等地点类单词。掌握字母 的发音规律,熟记例词。能听懂,会读,会说,会用How do I get to …? 及回答:Go along this street. Turn left/ right at the traffic lights. Get on/ off … at …Station. You can see the … on the left/ right. 通过学习Story time和Cartoon time,能比较流畅地朗读对话,并能创编对话。1、能听懂、会说、会读cinema, hospital, shop, zoo等地点类单词. 2、能初步运用句型How do I get to …? 及回答:Go along … Get on/ off … Turn left/ right … 3、能正确、流利地朗读并理解故事. 4、学生能在理解的基础上合作朗读故事. 1、能听懂,会读,会说,会用How do I get to …? 及回答:Go along this street. Turn left/ right at the traffic lights. Get on/ off … at …Station. You can see the … on the left/ right.能正确、流利地朗读并理解故事 、能初步运用所学的单词和句型交流.能听懂,会读,会说,会用How do I get to …? 及回答:Go along this street. Turn left/ right at the traffic lights. Get on/ off … at …Station. You can see the … on the left/ right.能初步运用所学的单词和句型交流.,为进入本课的学习做了很好的铺垫。How does Su Hai go to school?/Where does she live now? (PPT示) B. Look and say(PPT示) C. Watch and answer(PPT示) What are they talking about? Find and check the answer D. Reading time1 1.Tips: 读第一场景,画出文中问路的句子和圈出 文中经过的地点并学习新知识(PPT示) 2.station 和 street前面介词使用区别的讲解(PPT示) 3.Read and match: get on 和get off区别(PPT示) 4.Read and guess: next to 意思(PPT示) E. Reading time2(PPT示) T: Can Yang Ling find Su Hai’s home?引出ask the policeman for help Tips: 读第二场景,找出正确的线路图 Read and find:自主阅读P27对话,找出bookshop具体位置 Tips:小组讨论,选择正确的线路图。 Tips: 读课文,给图片配上正确的文字 Tips: 按课文内容排序 6. Listen and repeat F. Read in roles Step3 Consolidate A. Let’s stick(PPT示) B. Retelling time Tips:小组讨论,看图复述。(PPT示) C. Fill in the blank Step4 Homeork 1. Read story time 2. Retell the story to your deskmate 板书 【教学反思】 本节课学习了简单的问路用语以及简单的回答How can I get to sp…?You can take …; You can get on…at…and get

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