长春版语文七上第10课现代.诗歌二首之我爱这土地同步练习.docVIP

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2018-05-05 发布于江西
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长春版语文七上第10课现代.诗歌二首之我爱这土地同步练习.doc

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《我爱这土地》同步练习第一部分： 1．本诗的作者是　　　　　　　　。 2．本诗写于1938年，你知道当时的的背景吗？ 3．课文用一只鸟儿生死眷恋土地作比喻，表达。 4．通过某一特定的具体形象来暗示另一事物或某种较为普遍的意义，这种表现手法叫象征。象征是诗歌创作中常见的写作方法。读课文，分析并回答下列问题： ⑴写出诗中土地、河流、风和黎明的象征意义：土地：河流、风：黎明： ⑵诗人对土地、河流、风和黎明的描写，蕴涵了他怎样的思想感情？ ⑶诗中哪两句直接抒发了“我”对“这土地”的热爱之情？ 5．从诗中选一两句你有感受的东西，谈谈你的感受。读下面这首诗，完成6-7题：　断章（卞之琳）你