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第13课 傻 瓜
（一）
教学目标]
1.掌握文章内容，领悟故事蕴含的深刻哲理。
2.品味文中塑造的人物形象，树立正确评价和辨析评价的观念。
教学重点
品味重点语句，领悟文章内涵。
教学难点
把握文中人物形象的深层寓意
课时安排
1课时
教学过程
一、导入新课
对俄国作家屠格涅夫的作品同学们并不陌生，小学课文中的《麻雀》一文，就是出自这位伟大的作家之手。今天，我们来学习他的另一篇作品《傻瓜》。
二、自由朗读课文，复述课文内容
在自由朗读课文时，要使学生明确下列词语的意思，并在复述课文时，用上这些词语：
茅塞顿开 毫不迟延 付诸实行 落伍 不屑一顾 敬而远之 大声疾呼
复述时，要注意理清故事的
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