学习目标 1、例举出生活中劳动成果,说出来历,并判断是否应该珍惜。 2、能用勤俭朴素来判断自己和他人生活中的行为。 头脑风暴 例举出生活中劳动成果的实例。 自由读课本中司马光、陈毅的故事后,小组合作完成:这两个故事告诉了我们什么? 拓展延伸 举出生活中不珍惜劳动成果和不勤俭朴素的例子,并说出应该怎么做。 * * 合作交流 说出你们小组选择的劳动成果的来历(越细越好) *
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