山西省阳泉市(人教版)2016届物理中考一轮复习练习:专题二十六 电压 电阻.docVIP

山西省阳泉市(人教版)2016届物理中考一轮复习练习:专题二十六 电压 电阻.doc

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二十六 电压 电阻 复习目标 一、题组训练一(问题习题化) 1. 使电路中形成电流。 是提供电压的 装置。 2.一节干电池两极间的电压是 V,对人体的安全电压是 V的电压。 3.小明测量用两节干电池做电源的电路中L2的电压,他选用15V的量程连接了如图所示的电路进行测量,你觉得存在哪些不合理的之处 4.开关闭合时,V1的示数为6V,V2的示数为2.5V,则灯L1两端的电压为 ?5.?当温度一定时,比较两根铜制导线电阻的大小,下列说法中正确的是:(????)? A.长导线的电阻一定大;? ?B.粗细相同,长导线的电阻一定大; ?C.细导线的电阻一定大;? ?D.粗细相同,短导线的电阻一定大. 6.如图,滑动变阻器的四种接法中,当滑片P向左滑动时电阻变大的是(?)? 作用 1.电压 单位 电压表的使用 串、并联电路电压的规律 单位 2.电阻 决定因素 滑动变阻器 三、题组训练二(知识网络化) 1.468Ω=???????????MΩ?=??????????KΩ, ?539?V?=?????????kV=??????????????mV。 2.关于电流、电压和电阻,下列说法正确的是 ( ) A.只要将导体连人电路,电路中就有电流 B.电路中有电流,电路两端一定有电压 C.一个电路中两个用电器两端电压相等,它们一定是并联 D.导体中通过的电流越大,它的电阻越小 3.在用电压表测某电阻两端的电压时,若选用0-3V的量程,测得的电压值为2.2V;若使用0-15V的量程,测得的电压值为2.0V那么该电阻两端电压的大小应是 ( ) A.2.2V B.2.0V. C.2.1V D.无法确定 4.如图所示的电路,L1和L2是相同的灯泡,闭合开关后,L1不亮,L2发光,电路故障可能是(  ) A.L1断路L1短路电压表断路电压表短路 ( ) A.甲和丙 B.乙和丁 C.甲和丁 D.甲和乙 6. 如图所示电路中,当闭合开关后,两个电压表的指针均为图乙所示,则电阻R1和R2两端得到电压分别为  V和  V. 7.请仔细观察如图8-4所示的实物图,并在下面两种方案中任选一种,使电路成为合适的电路 (1)在图中只加一根导线,使实物电路成为并联电路 (2)在图中只改动一根导线的一端,使实物电路成为串联电路。 要求:在被改动的导线上画“×”,然后画出改动的导线。 8.瑞瑞同学在中考物理实验加试时,对串联电路电压规律进行了探究。 [猜想与假设] “串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和”实验设计: (1)按图8—5所示的电路图连接电路。 (2)闭合开关,用电压表测出L1两端的电压。 (3)在测L2两端的电压时,瑞瑞同学为了节省实验时间,采用以下方法:电压表所接的B接点不动,只断开A接点,并改接到C接点上。 (4)测出AC间的电压。 [交流与评估] (1)在拆接电路时,开关必须 。 (2)瑞瑞同学用上面的方法能否测出L2两端的电压” 为什么? (3)方法改进后,所测出AB、BC、AC间的电压记录 在下面表格中。分析瑞瑞同学的实验数据可以得出的结论是:串联电路总电压 (选填“等于”或“不等于”)各用电器两端的电压之和。 (4)这个实验在设计方案上还存在的不足之处是: 。 四、题组训练三(中考链接) 1. 下列用电器不需要用到变阻器的是 ( ) A.普通家用白炽灯 B.电视机或收音机上的音量调节旋钮 C.调温电熨斗 D.无级凋光书写台灯 2.有甲、乙、丙、丁四根导线,其中甲、乙、丙三根是铜线,丁是镍铬合金线。甲、乙导线粗细相同,甲比乙短、乙、丙两导线长短一样,乙比丙粗,丙、丁长短粗细相同,则四根导线按其电阻大小排列是:(????)? A.R甲>R乙>R丙>R丁;? ?B.R丁>R丙>R乙>R甲;? C.R丙>R乙>R甲>R丁;??????????????? ???D.R乙>R丁>R甲>R丙. 3在如图所示的电路中闭合开关后,发现灯不发光,电流表无示数。为了找出发生故障的因用电压表进行检测发现b间的电压为零,、b间的电压和、间的电压都为3V,则电路的故障可能

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