新教案 教与学2016届八年级外研版下册英语教案：Module.2.Experiences 导学设计.docVIP

Module 2 Unit 1 课型：听说课 【学习目标】 1、能够听懂用现在完成时描述的经历。 2、能够运用现在完成时询问和表达经历。 【课前准备】 根据音标，先试读单词，直到熟读生词，最后能够英汉互译； 准备自己一次外出旅行的照片，并能简单介绍旅行的经历。 【学习过程】 预习情况检查。 ⑴ 小组内进行词汇的英汉互译； ⑵ 通过照片，小组内互相介绍自己某一次外出旅行的经历。 新知导入。 ⑴ 介绍：a .I have had breakfast. B .He has finished his homework. C .They have visited China before. D .Has your brother gone to Beijing？ Yes ,he has. E .He hasn’t ever tried skiing. f. I have never been to Guangzhou before. ⑵ 归纳：请仔细观察以上句子，回答下列问题： 以上例句中谓语动词是如何构成的？何时用have ？何时用has？not 表示否定应该放在哪里？have/has gone to 与have/has been to 有什么区别？ _____________________________________________________________________________________________________________________________________ ⑶交流：分组讨论你发现的规律。[来源:Zxxk.Com] 专项练习：[来源:学|科|网] 请在小组内，用句型I have done …,He/She has done…I haven’t done…,Have you done…？Has he/she done…？ 进行说的训练，并互评，纠正出现的错误。 听力训练。 ⅰ多层听 听Activity1,把你所听到的单词和短语表序号。 ( ) ever ( )excited ( )tired ( )visit ( )wonderful b.再听一遍，然后选择正确答案。[来源:学_科_网Z_X_X_K] II. 听后说。 根据听力的内容，同桌两人做 对话练习。 对话学习。 a.读前听 ⑴请听对话，回答下列问题。 Who′s Lingling′s friend？ Where is he/she from？ Has Lingling′s penfriend visited China before？ Has Lingling wanted to travel around the world？ 语言知识归纳。 ⑴请精读文章，找出并写下疑难问题___________________________________________________________________ ⑵结队或小组内交流，记下仍然解决不了的问题___________________________________________________________________ ⑶语言点导学： Have you ever won any prizes before？before在此句中是作为副词使用的，意思是“先前，从前，以前”，通常用于现在完成时态的句末。 e.g. I have never read this book before. Haven′t I seen you before？ -你愿意跟我一起去看那部电影吗？-对不起，我以前已经看过。 -Would you like to see the film with me？ -sorry ,but I have seen it ______. 另外，before还常作为介词和连词使用。 介词：the day before yesterday ,before lunch Friday comes before Saturday. e.g.我通常在早饭前洗个澡。 I usually take a bath _______having my breakfast. 连词：Say goodbye before you go. I began to study English before I was ten years old. 他来潍坊之前在北京住了十年。 He lived in Beijing for ten years _______he came to Weifang. ...I’ll invite you to come