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- 2018-05-05 发布于福建
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说 课;一、说教材; 这节课是人教版七年级生物下册第三章中的第一节的内容,这一课由“呼吸系统的组成”和“呼吸道的作用”两部分组成,主要介绍了呼吸道各器官的作用。通过本节的学习,使学生知道人的生命和呼吸息息相关。 ; 一、知识与能力方面:1. 描述呼吸系统的组成。
2.了解呼吸道的作用,并认识到呼吸道对空气的处理能力是有限的。
二、?过程与方法: 通过资料分析,说出呼吸道的作用,并认识到呼吸道对空气的处理的能力是有限的。
三、情感态度价值观: 1.认同呼吸道对空气的处理能力是有限的,应自觉地维护环境中空气的清新、清洁。
2.关注自身呼吸系统健康,养成良好的生活习惯。;教学重点:
人体呼吸系统的组成和呼吸道的作用。
教学难点:
如何通过资料分析,想象并理解呼吸道的作用。
;二、说教法;
基于本节课的特点,为突出重点,突破难点,从而实现教学目标,在教学教程中着重采用如下教学方法:
启发引导、交流、讨论。 ;三、说学法; 主要采取分析归纳法、自主探究法、总结反思法,帮助学生从“学会”向“会学”转变,真正成为学习的主人。 ;四、教学过程;(一)情境导入:;;会厌
软骨;猪的气管;(示)鼻毛;戴安娜;气管纵切;咽、喉有什么作用?;食团;声带拉紧;(三)课堂小结:;(四)巩固练习:;(五)布置作业:; 五、板
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