2016秋中华书局版历史九上第1课《原始社会》课件1.ppt

* 中小学课件 第1课 原始社会 第一单元 史前时期的人类 人类的起源——“露西人” 1.列举南方古猿等早期人类的代表，了解人类起源和三大主要人种的形成。 2.讲述该亚与厄瑞斯忒的传说，知道母系氏族社会与父系氏族社会形成的原因及特点。 1.人类的出现 2.氏族社会 1.人类的出现 东方：女娲抟土造人 西方：上帝创造人类 科学证明：人是由类人猿进化而来的 （1）南方古猿 南方古猿生活想象图 猿人遗骨化石发现地址之一 坦桑尼亚奥都威峡谷 “露西”（Lucy）化石发现处 坦桑尼亚奥都威峡谷“能人” 北京人头骨及头部复原像 晚期猿人 早期猿人 （2）完全形成的人 早期智人 法国克罗马农人 晚期智人 山顶洞人 尼安德特人 晚期猿人和智人头骨比较 晚期智人阶段，三大人种形成 （3）人种的出现 世界人种分布 氏族,是按同一祖先的血缘关系结合在一起的社会集团，是原始人的社会组织和经济组织的基本单位。 氏族社会 母系氏族社会 父系氏族社会 2.氏族社会 原始人类为什么过群居生活？ 因为当时生产力水平低下，仅靠个人的力量无法生存下去。 ? 想一想 从母系氏族发展到父系氏族起决定作用的因素是什么？ 生产力的发展 母系氏族和父系氏族有什么不同？ 历史阶段 男女地位变化 生产方式 婚姻状态 母系氏族 父系氏族 妇女在社会居主导地位 采集、渔猎为主 群婚 男子开始处于支配地位 农业、畜牧业 一夫一妻 阶级 国家 (奴隶社会) 野蛮 文明 剩余产品 私有财产 贫富分化 奴隶社会军队、监狱、法庭等暴力机关出现，奴隶地位低下，阶级压迫十分严重，而原始社会人人平等。为何还说这是“从野蛮走向文明”？ 文明是指生产力水平提高之下，创造出更多的物质财富和精神财富。人与人的地位差异并不是区分野蛮和文明的标志。 神创造了人，是对人类起源的错误解释，但这类传说为什么能流传至今？多种渠道查阅资料，得出结论。 人类的出现 南方古猿（“正在形成中的人”） 完全形成的人 能人 直立人 早期智人 晚期智人 氏族社会 国家的产生 母系氏族 父系氏族 1．广袤富饶的非洲大陆是黑人的故乡，也是人类的发 祥地，约500万年前，生活在这里的早期人类是（ ） A.印尼爪哇人 B.南方古猿 C.尼安德特人 D.克罗马农人 B 2. 人类的形成经历了漫长的进化过程，其中具有决定 意义的一步是 ( ) A.使用天然工具 B.能直立行走 C.会制造工具 D.能采集果实 B 3．导致人种差异的主要原因是 ( ) A.自然地理环境等多种因素长期影响 B.进化阶段不同 C.体貌特征不同 D.封建社会生活习俗不同 A 劳动创造了人本身。 ——恩格斯 * 中小学课件