七年级历史大一统的汉朝课件3.ppt

对汉武帝的评价 《资治通鉴》中的评价：　　 （汉武帝）穷奢极欲，繁刑重敛，内 侈宫室，外事四夷。信惑神怪，巡游无度。 使百姓疲敝起为盗贼，其所以异于秦始皇 者无几矣。 第十二课 大一统的汉朝 刘邦建立汉朝之后，面临一个怎样的局面？刘邦及其继任者们采取了哪些措施来应对这一局面的？ 汉文帝——刘恒 “以德化民” 不株连九族，不诛罚无罪之人； 废除诽谤有罪的法令，取消肉刑； 赏赐老人，收恤孤独之人； … … … … 一、“文景之治” 观看视频，回答以下问题： 汉武帝的大一统 问题三： 三、西汉后期 问题四： 五、东汉中后期 1、外戚和宦官专权 拓展提升：（课文P67导言） * 汉武帝 《汉书》中的评价： “（汉武帝）初立，卓然罢黜百家， ……如武帝之雄才大略，不改文景之恭俭 以济斯民，虽诗书所称，何有加焉。” 问题一： 西汉初年的经济形势： 面对如此局面，汉初统治者采取了哪些的措施呢？ 牛车 民失作业，而大饥馑（饥饿）。……人相食， 死者过半。自天子不能具醇驷（四匹毛色一样的马），而将相或乘牛车。 ──《汉书·食货志》 （1）轻徭薄赋 ，奖励农桑； （2）提倡节俭，以身作则； （3）重视“以德化民” 这些措施实施后，西汉出现了怎样的新局面？ 萧条 汉文帝——刘恒 ——治世 西汉初期实现了“文景之治”，是不是就高枕无忧，没有问题了？ 问题二： 1、西汉初年刘邦实行怎样的政治制度？有什么 危害？ 2、这种政治制度的危害在汉景帝时演变为什么事件？ 实行郡国并行制，使中央集权受到地方政府的威胁。 发生了“七国之乱”。 为了加强中央集权，汉武帝是怎么彻底 解决王国问题的？ 采纳主父偃的建议，颁布推恩令 颁布推恩令——削弱诸侯国势力 中央 诸侯 中央 诸侯 政治： 诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。 ——《汉书?董仲舒传》 思想： 董仲舒 罢黜百家，独尊儒术 文化： 兴办太学，以儒家的五经为教科书 1、目的： 加强中央集权 2、措施： （1）政治： （2）思想： （3）文化： （4）经济： （5）军事： 接受董仲舒的“罢黜百家，独尊儒术” 建议，使儒学成为中国封建社会的正统思想 兴办太学，以儒家的五经为教科书 把铸币、盐铁经营权收归中央，发行五铢钱 抗击匈奴 颁布推恩令，削弱地方诸侯国势力 图 解 历 史 就是汉朝时期，中央加强对政治、经济、思想文化等各方面的统一领导,形成高度中央集权的政治局面 汉的大一统: 西汉在武帝时期实现大一统，进入鼎盛时期。 二、汉武帝的大一统 ——盛世 雄才大略——《汉书》 汉武帝将西汉推向了盛世，但西汉 的继任者们有没有能延续这种盛世面呢？ 如果没有，西汉后期又发生了怎样的问 题？ ——乱世 （灭亡） 四、东汉初期：光武中兴 ——治世 五、东汉中后期 ——乱世 四、东汉初期：光武中兴 1、东汉建立：公元25年，刘秀定都洛阳 2、措施： ——治世 （1）减轻赋役 （2）惩处贪官污吏，任用清廉官吏 但是和汉武帝一样，刘秀的继任 者们也没能够延续这种治世局面，东 汉中后期社会又出现了哪些问题呢？ 2、灾荒连年，农民战争爆发 ——乱世 两汉时期先后出现了治世（盛世）和乱世 局面，对此你有何认识？ 1.辨识图： 西汉 东汉 西汉 东汉 西汉 东汉 下列表示西汉与东汉关系图哪一幅是正确的？ 课堂反馈： √ *