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近代新式文化教育的兴起;学习目标;导学重、难点;科举制的沿革;为什么要废除科举制?;废除:1905年,清政府宣布自次年起正式停止科举考试。至此,存在了1300多年的科举考试制度遂告终结。
意义:它的废除和当时新的近代教育体系的建立,使读书人同社会现实生活更为贴近,有利于社会整体文化水平的提高。
;讨论:为什么说科举制的建立和废除都是历史的进步?;京师大学堂的创办;昔日的“京师大学堂”;京师大学堂总监督的关防和校匾;新式教育体系的建立;《申报》;作用:;商务印书馆;讨论:大众传媒对社会政治、经济生活的影响?
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