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远离垃圾食品 、活动目标：
1、通过活动的开展与交流，让学生认识垃圾食品，并在购买食品时学会选择和鉴别。
2、通过活动的参与，学生能够认清垃圾食品的危害，增强拒绝垃圾食品的信心，让学生健康、安全的成长。
、活动准备：
、活动重、难点：
重点：让学生学会辨认垃圾食品，并认识到长期食用垃圾食品的危害。
难点：学生通过活动如何真正地远离垃圾食品，促进身体健康 。
、活动方法：
根据本节课的具体内容，结合学生现具有的心理特点，我采用了讲述法、、互动交流、调查法等方法，学生主要采用“自主、合作、探究”的探究方式，充分地调动学生参与活动的积极性，达到预期的教育目的。
、活动过程：
、谈话导入，现场调查
同学们设计意图：这一环节调动了学生的思维，引起学生的思考，现场调查引入主题，也体现了学生现阶段的思维特点。
、观看，交流认识
、交流讨论，认识危害
出示垃圾小食品尤其是“五毛食品”（辣皮、唐僧肉等）的制作图片。结合图片老师适时讲述：这些食品均来自地下黑工厂，老板为了追求利润会不择手段的降低生产成本，
教师适时总结：同学们，今后我们买零食，要注意查看一下生产厂家、生产日期、保质期，同时看看产品上有没有以上标志，不买三无产不买过于鲜艳、好看的零食，越鲜艳则色素越多。
四、讨论：什么是健康饮食，该吃些什么？
师：为了我们的身体健康，我们该怎样健康饮食？
学生自由发言，根据发言老师出示：多吃新鲜蔬菜瓜果、坚果，适当食用巧克力、牛肉片、果汁等。
图片展示健康饮食金字塔：
总结
师：同学们，你们是祖国的未来，早晨初升的太阳，通过今天的学习，今后你们还会再买那些垃圾食品吗？（不会）我们能真正做到吗？（能）同学们太棒了，今天我们一起大声说：远离垃圾食品，从我做起！
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