中国近现代史五四运动纲要课件.pptVIP

五卅惨案 1925年2月起，上海22家日商纱厂近4万名工人为反对日本资本家打人和无理开除工人，要求增加工资而先后举行罢工。中共中央专门组织了领导这次罢工的委员会。 5月15日，上海内外棉七厂的日本资本家枪杀工人代表、共产党员顾正红，打伤工人10多人。日本帝国主义的暴行，激起上海工人、学生和广大民众的极大愤怒。 5月30日，上海工人和学生在租界的繁华马路，进行宣传讲演和示威游行，租界的英国巡捕在南京路上先后逮捕100多人，并突然向密集的游行群众开枪射击，当场打死13人，伤数十人，制造了震惊全国的五卅惨案。 2.【军事力量】国共合作创办了黄埔军校，为革命战争准备了军事力量的骨干。 黄埔军校的建立（1924） 黄埔军校1924年5月创建于广州长洲岛。1924年5月至1927年7月，招收了六期学生共2万多人。黄埔军校为国共两党培养了一批著名将领和军事人才。（校友） 开这个军官学校，独一无二的希望就是创造革命军，来挽救中国的危亡！ ——孙中山 新的社会力量的成长、壮大 首先 新文化运动掀起的思想解放的潮流 其次 俄国十月革命对中国的影响 再次 （一）爆发的历史条件 （二）直接导火线 在1919年上半年召开的巴黎“和平会议”上，中国政府代表提出废除外国在华势力范围、撤退外国在华驻军等七项希望和取消日本强加的“二十一条”及换文的陈述书，遭到拒绝。这个由几个西方列强把持的会议，竟规定德国应将在中国山东获得的一切特权转交给日本。会议给予中国的，只是归还八国联军入京时被德国掠去的天文仪器而已。北洋政府居然准备在这样的和约上签字。消息传到国内，激起了各阶层人民的强烈愤怒。五四运动由此爆发。 顾维钧在“巴黎和会”发言 五四运动分为两个阶段（即三个时间段） 1919年5月4日—6月3日 1 1919年6月3日—6月10日 2 1919年6月10日—6月28日 3 1919年5月4日—6月3日 1 运动中心在北京，运动主体是学生。 第一个高潮: 5月4日，痛打章宗祥，火烧赵家楼。 1919年5月4日，北京大学等北京十几所学校的学生三千余人在天安门前集会，随后举行示威游行。学界的宣言呼吁：“中国的土地可以征服而不可以断送!中国的人民可以杀戮而不可以低头!国亡了!同胞起来呀!” 第二个高潮: 5月19日，挽留蔡元培。 运动中心在上海，运动主体是工人、市民和学生。 第三个高潮: 6月5日，实现“三罢”。 学生的爱国行动受到北洋政府的严厉镇压。正当学生的爱国运动面临夭折的危险时，中国工人阶级开始以独立的姿态登上历史舞台。从6月5日起，上海六七万工人为声援学生先后自动举行罢工。工人罢工推动了商人罢市、学生罢课。随后，这场反帝爱国运动扩展到了20多个省区、100多个城市。 1919年6月3日—6月10日 2 第四个高潮: 6月10日，罢免卖国贼 迫于人民群众压力，北洋政府不得不于6月10日释放被捕学生，并宣布罢免亲日派官僚曹汝霖、章宗祥、陆宗舆的职务。 运动中心在巴黎，运动主体是留学生。 第五个高潮: 6月28日，中国代表陆征祥拒签《巴黎和约》。 6月28日，中国政府代表也没有出席巴黎和约的签字仪式。五四运动的直接斗争目标得到了实现。 1919年6月10日—6月28日(补充) 3 五四运动表现了反帝反封建的彻底性 第一 五四运动是一次真正的群众运动 第二 五四运动促进了马克思主义在中国的 传播及其与中国工人运动的结合 第三 （四）五四运动的历史特点 一是“彻底性”不是指完成了反帝反封建的任务，而是指斗争的坚决性、不妥协性。 二是从感性的排外到理性地认识到帝国主义的内部和外部的各种矛盾，帝国主义和中国封建势力的联合。 五四运动是近代中国革命史上具有划时代意义的重大事件。是近代中国第一次彻底的不妥协的反对帝国主义和彻底的不妥协的反对封建主义的爱国运动，是中国新民主主义革命的开端。 “五四运动时中国无产阶级开始有了觉悟，五四运动发生在1919年，1921年便产生了中国共产党。” 一、中国早期马克思主义思想运动 二、马克思主义与中国工人运动的结合 三、中国共产党的创建及其历史特点 早期马克思主义者的队伍 （一） 中国早期信仰马克思主义的人物，主要有三种类型： 1．五四以前的新文化运动的精神领袖（先驱者） 李大钊；陈独秀。 2．五四爱国运动的左翼骨干（主体部分） 毛泽东，杨匏安，蔡和森，周恩来 3.一部分原中国同盟会会员、辛亥革命时期的活动家 董必武，吴玉章，林伯渠