九年级化学上册《用微粒的观点看物质》课件5 沪教版.ppt

2010年杭州萧山房地产市场专题研究报告品管七大手法讲义教程桥梁工程识图讲义桥梁组成与结构课件确定性推理讲义 用微粒的观点看物质(第二课时) 九年级化学（上册）第三章 物质构成的奥秘 1、金秋八月，当你路过桂花树旁时，为什么会闻到怡人的香味？ 2、为什么湿衣服晾在阳光下容易干？ 实验探究3：酒精与水混合 实验操作 体积变化情况 预测结果 测量结果 1、水与水混合 2、酒精与酒精混合 3、水与酒精混合 想一想：上述实验现象说明了什么？ 不变 不变 变小 构成物质的微粒之间都有一定间隙 这种有关微粒的现象，我们也可以用宏观物质来类比。水和酒精混合的现象就好比把黄豆和黄沙混合在一起。 比较 比较是经常使用的一种科学方法，它既要研究事物之间的相同点，又要分析事物之间的不同点。在化学研究中，常常要根据实验结果的异同寻求科学的结论。 取一支针筒，抽取5ml的空气，用手指堵出针筒末端的小孔，将栓塞慢慢推入，观察现象； 在刚才的这支针筒内抽取相同量的水，用手指堵出针筒末端的小孔，将栓塞慢慢推入，观察现象； 实验探究4：水和空气的压缩 想一想：上述实验现象说明了什么？ 一般情况下： 1、气体微粒间的间隔大 易压缩； 2、固体、液体微粒间隔小 难压缩。 物质状态的变化微观三维模拟动画 固态 固态 液态 液态 气态 1、50m l的水和50m l的酒精混合，体积如何变化？为什么？ 2、为什么气球容易被压缩？ 3、摩托车油压减震器中的介质可否换成某种气体？ 4、一般物体为什么会有热胀冷缩的现象？ 5、你有哪些方法可以使气体变成液体？液体变成固体？ 小结： 1、物质都是由极其细小的、肉眼看不见的微粒构成的。 2、微粒总在不停地做无规则的运动。 3、构成物质的微粒间都有一定的间隙。 同步训练: 1、用微粒的观点解释下列现象： （1）、将一滴红墨水滴加到一杯水中，片刻，整杯水慢慢变红。 （2）、相同质量的白糖在热水中溶解比在同样多的冷水中快。 （3）、装热水的保温瓶塞有时会跳起来。 （4）、温度计测温的原理。 同步训练： 2、以下生活、学习经验，不能说明微粒之间有空隙的是（ ） A 打气筒能将气体压缩 B 酒精和水混合，总体积变小 C 物体有热胀冷缩的现象 D 海绵能吸水 D 2010年杭州萧山房地产市场专题研究报告品管七大手法讲义教程桥梁工程识图讲义桥梁组成与结构课件确定性推理讲义