人民当家作主的国家PPT培训课件.ppt

2010年杭州萧山房地产市场专题研究报告品管七大手法讲义教程桥梁工程识图讲义桥梁组成与结构课件确定性推理讲义 人民当家作主的国家 思想品德 丽星中学政治教研组 学习目标 〖知识目标〗 1.知道我国的国家性质并懂得如何区分“公民”和“人民”； 2.知道公民权利的基本含义，明确我国现有的权利保障体制。 〖能力目标〗 1.培养认识自我的能力，能正确认识自己在国家中的主人翁地位。 2.培养辨析能力，能够分辨“公民”和“人民”，“公民权利”与“公民基本权利”的区别。 〖情感态度价值观目标〗 增强热爱社会主义祖国的情感和我们是中国公民的自豪感。 你对祖国知多少？ 1、中华人民共和国的国歌是 2、中华人民共和国成立于 。 3、我国的国旗是 。 4、我国宪法规定中华人民共和国的一切权力属于 。 5、我国现任国家主席是 ，国务院总理是 。 6、我国的国徽中间是 ，周围是 . 《义勇军进行曲》 1949年10月1日 五星红旗 人民 胡锦涛 温家宝 天安门 谷穗和齿轮 革命传统和民族精神 工人阶级 党 人 民 大 众 我国的国家性质： 我国国体 工人阶级领导的以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。 我国国微图案由哪些部分组成？它们分别代表了什么？整个国微国案体现了什么？ 2、公民权利的涵义？ 1、我国的国家性质（国体）是什么？人民的范围包括…… 3 、人民与公民是一回事吗？两者的有何区别 4、我国公民的权利保障体制是怎样的？ 自主阅读书4-6页相关内容试解答 （可相互交流）） 人民 在我国现阶段包括工人、农民、知识分子和其他社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一的爱国者。 公民 概念，与国籍密不可分 公民享有宪法规定的基本权利，但不享有法律规定的全部权利（如被剥夺政治权利的人不享有选举权和被选举权 人民 概念，与“ ”对应 人民享有公民的全部权利，公民只享有基本权利，也不能履行 法律 政治 敌人 既包括人民，又包括具有我国国籍的被剥夺政治权利的人；范围大于人民 人民包括工人、农民、知识分子和其他社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一的爱国者 √ × × × × 观察下面漫画，讨论回答“他们说得对吗？” 公民的基本权利 规定 阅读教材第6页并回答： 1、小寒作为公民，哪一权利未能实现？为什么？ 2、你从中得到什么启示？ 抚养权、受教育权 ——我们享有的权利，需要来自家庭、学校、社会及他人的保障。 ——尤其是法律的保障，否则权利就会落空。 立法保障 * * 2010年杭州萧山房地产市场专题研究报告品管七大手法讲义教程桥梁工程识图讲义桥梁组成与结构课件确定性推理讲义