八年级思想品德(上册)第二单元第三课第一节友谊PPT培训课件.ppt

2010年杭州萧山房地产市场专题研究报告品管七大手法讲义教程桥梁工程识图讲义桥梁组成与结构课件确定性推理讲义 友谊:心灵的需要 八年级思想品德(上册)第二单元第三课第一节 知识与能力 情感、态度、价值观 过程与方法 三维目标 了解作为心理需求的友谊特征、友谊与个人成长和发展的关系；理解获得真正的友谊对学生个人的重要性。 珍视朋友，珍爱友情。 真正的友谊是人生最宝贵的财富。金钱买不到真正的友谊。 创设情景，领悟友情 讨论交流，分享感受 升华感情，理解友谊 管鲍之交 ? 管仲是春秋时期齐国一个贫穷的青年，与朋友鲍叔牙一起做生意。赚了钱，管仲总要多拿一些，鲍叔牙从来不计较。有几次，鲍叔牙听了管仲的建议，生意亏了本，鲍叔牙也不责怪他。后来，两个人分别当了齐国两个公子的谋士，各自为主人争夺王位效力。结果鲍叔牙辅佐的公子小白夺取了王位，他也因功被任命为相国。鲍叔牙在新国王齐桓公面前竭力推荐管仲为官，于是管仲被任命为大夫，并主持齐国政务。 管仲辅佐国王尽心治国，使齐国很快强盛起来，称霸诸侯。当人们称赞管仲政绩的时候，他动情地说： “我的一切都应当归功于鲍叔牙。我多拿钱他不认为我贪心，因为他知道我穷；我的主意使他生意失败，他不认为我无能，因为他知道那是运气不好。”管仲由衷地感叹：生我是父母，知我是鲍叔牙！ 创设情景,导入新课 1、这则故事说明什么？ 2、给我们什么启示？ 3、产生了怎样的思想情感？ 活动二：情感升华，拓展延伸 欣赏关于名人的友谊名言 　　在幸运上不与人同享的，在灾难中不会是忠实的友人。　　　　　　——《伊索寓言》 　　真诚的友谊好像健康，失去时才知道它的可贵。 　　　　　　　　　　　——高尔顿 　　我们结友谊，应当选择那些在危险时能够在我们身边的人作朋友。 ——《伊索寓言》 学生讨论 1、你认为什么样的友谊是真正的友谊？ 2、当朋友帮助你后你会怎么做？ 活动三：深化主题，自主探究 赠汪伦 ——李白 李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 2010年杭州萧山房地产市场专题研究报告品管七大手法讲义教程桥梁工程识图讲义桥梁组成与结构课件确定性推理讲义