教育教学论文 校讯通，促进家校和谐沟通.docVIP

校讯通，促进家校和谐沟通 摘 要：“校讯通”将学校、教师和家长连接成“三位一体”的稳定共同体，使他们互相联系、支持、配合。为家庭教育和学校教育的相互合作提供了帮助，加强了家庭与学校的沟通、理解。校讯通真正体现了学校与家庭、老师与学生间的“沟通无障碍，关爱无障碍”的新理念。 关健词：校讯通；家庭教育；学校教育；沟通；结合　 在教育教学中，教师首先应该注意建立和谐的师生关系，帮助学生认清自己的价值，让学生感受到老师在关注他。在学生的成长过程中，家长和老师的交流与沟通起着越来越大的作用。“校讯通”平台的出现，给家校沟通带来了新的内容和方式，加强了家长与老师的联系，为学校和家长的沟通提供了更快捷的服务。“校讯通”进入我校已有三年，那么“校讯通”在家校沟通中起到了哪些作用呢？下面我就来谈谈“校讯通”在家校联系中所发挥的巨大作用。 一、随时给家长温馨提示，传达学校老师的关爱之情 现在的家长工作太忙，常常疏于对孩子照顾，这时可以发挥校讯通的作用进行温馨提示。天气变化了，气温升降了，发一条短信提醒家长及时给孩子添、减衣物。疾病流行时，提醒家长少带孩子去人多的场合，该怎样去做好防范工作，应从哪些方面去做，应注意什么……这样的一条短信操作起来非常容易且方便，所流露出的却是一种老师对学生、对家长的关心与爱护，常常能感动家长，打动学生，能自然而然地增进师生之间的感情，这样，对老师的教学工作也是非常有益的。 二、及时将学生作业及相关信息以短信的方式传达给家长，方便老师、家长和学生 学校没有“校讯通”时，老师平时通过学生告诉家长的事情，总是有部分学生会忘记，使得很容易的一件事情变得拖拖拉拉。有了“校讯通”这样的事就变得非常的简单了，家长很容易的就可以收到这一信息了。“校讯通”就像一个公开的班级信息发布台，家长通过“校讯通”随时可以了解学校班级的主要活动，通知家长的内容，老师布置的作业要求等等。即使孩子不小心把书面通知弄丢了，家长也能知道通知的内容，有效地配合学校的教育。同时，家长也能利用”校讯通”向班主任反映孩子在家的表现、身体状况、请病假、该注意什么等，便于班主任全面及时了解学生的情况，和家长一起共同促进学生的教育、发展。 三、对家长的家庭教育方式进行指导，使家庭教育变得更和谐、更科学 “校讯通”能及时以短信的方式告知学生成绩和进步。给有进步的学生家长发送贺信，促进学校的精度管理，发扬以人为本的教育理念。 学校可向家长宣传先进的教育方法和理念，营造积极和谐的家校教育氛围，让家长和学校、老师一起找到最适合教育自己孩子的教育方法，使家校教育形成合力，更有利于对孩子的教育。这也是学校、家长和学生交流的一种有效平台。 现在的很多家长不是不想帮助孩子的学习，而是不知道具体该怎么去帮助孩子学习，也不知道每天学习的重点是在哪里，应该注意什么。再加上还有很多学生自觉性不高，虽然老师把作业写在黑板上，可他总是不抄不记，回到家就撒谎，说没有作业，日复一日的不写作业，学习成绩便可想而知。使用“校讯通”，可有效的杜绝这种现象。通过“校讯通”，我们每天可以及时向家长汇报学习进度，重点，难点，注意事项，让家长非常清楚地了解自己孩子的学习情况，也便于家长对子女进行辅导。同时，在“校讯通”的使用过程中，学校还可让家长树立正确的教育观念：如“培养孩子主动学习的方法”，“如何看待孩子的考试分数”，如何建立父母与子女间的相互信任等，以指导家长使用科学、正确的方法教育孩子。 教育子女要有正确的方式，有的家长对孩子也很关心，可是，缺少正确的教育方式，只要孩子学习成绩稍不如人，父母就常常唠叨没完；有的还强制规定孩子的学习时间，不让他有玩、看电视的时间，使小孩十分反感；有的是孩子做完了作业，家长又再布置额外的作业给孩子，对孩子进行题海战术。这些做法都是有害而无益的，时间长了容易让孩子产生逆反心里――不听家长的话；和家长对着干；甚至有的还会产生心里疾病。通过老师对家长这样的细致指导，家长也就能从中找到最适合教育、指导自己孩子的方式方法。这样的指导针对孩子实际，急家长所急，如夏日清风冬日暖阳，为家长所欢迎。 四、以“短信模式”代替“打电话”，学校教师家长可以将话费降到最低 以往老师遇到有问题的学生需向家长反映时，便打电话告知家长，而有的家长长期在外地打工，离家较远，一打就是长途电话，多打几次老师觉得“消费”不起，所以有的老师遇到需打长途的家长就干脆打“免仗”；更有甚者，有的家长怕接长途花钱，就干脆不接老师的电话，这给家校沟通带来了许多不利因素。“校讯通”的使用可有效地解决这一问题。 五、使用“校讯通”，学校、老师、家长可以全程关注学生的学习及成长变化 教育是一个连续的过程，需要教师、家长的全程参与，在不同的教学目标下对学生进行观察、沟通、教育，只有这样，在教育中发现的问题才可以马上得到处理与