教育教学论文 浅谈学校计算□房的管理与维护.docVIP

目 录 Ⅰ 引言 1 Ⅱ 计算机机房的管理 1 2.1机房室内环境的管理 1 2.1.1电源 1 2.1.2温度 1 2.1.3灰尘 2 2.1.4光线 2 2.2机房人员的管理 2 2.2.1对机房管理人员（信息技术教师）的管理 2 2.2.2对机房使用人员（学生或教师）的管理。 2 2.2.3使用软件进行管理。 2 Ⅲ 计算机机房的维护 2 3.1系统恢复软件 2 3.1.1使用克隆(Ghost)技术备份和恢复系统 3 3.1.2利用网络同传功能快速安装应用软件和恢复系统 3 3.2使用特定软件进行系统维护 3 3.3安装有效的杀毒软件 3 浅谈学校计算机机房的管理与维护 摘要：现在的学校计算机机房都已初具规模,配置了一定数量的计算机，其作为一种必要的教学载体,使用频率越来越高，这就使得机房的日常管理与维护显得尤为重要,而且如何管理与维护好机房，在好多学校已经成为考核信息技术教师职业素养的一项重要指标。本文结合机房管理实践,以我实际的工作经验，浅谈一下学校计算机机房的管理与维护。 关键词：计算机机房 管理 维护 硬件 软件。 Ⅰ 引言 随着信息技术教育的不断发展，计算机机房的建设已成为学校现代化建设投资的重要部分。机房的维护、管理工作也就成为信息技术教学的一个重要环节。但由于学校机房的使用对象主要是学生，他们好奇心强，动手能力强，因此破坏性也极强，经常会随意更改系统设置、文件的丢失、删除，非正常操作引起系统死机，从而使计算机不能正常启动，甚至有的学生把感染病毒u盘或内存卡带入机房，导致计算机系统崩溃，严重影响了信息技术课的教学效果。怎样才能管理与维护好机房，为教学提供一个良好的环境，对提高课堂教学质量，降低信息技术教师的工作强度，都具有十分重要的意义。下面就以我这几年的实际工作经验，谈一下究竟如何才能管理与维护好学校的计算机机房。 Ⅱ 计算机机房的管理 2.1机房室内环境的管理 计算机对工作环境的要求很高，各项设备的工作参数都有技术规定，如果不能在相应的环境中使用，可能会导致计算机可靠性降低，寿命缩短。其中有几项最重要的指标： 2.1.1电源 虽然计算机能够承受一定幅度的电压变化，但这种不稳定的电源对计算机的使用寿命存在极大威胁。而对于计算机机房来说，这种危害则显得更大，数十台计算机并联接入电网，如果安排不得当，计算机罢工就在所难免。这个问题每到夏季或农忙季节就更加明显。对于这类问题，可以为机房设置电缆专线，并配置电源稳压器。在排线布局时，每单排机器设置一个分闸，将计算机房的所有用电器分成几个小组，分别接入分闸。这样的供电配置通常能确保数十台计算机的正常使用；如果电压发生偏差，就可以根据需要关闭其中的一个或几个分闸，以保证教学的顺利进行。 2.1.2温度 温度过高会使元器件和集成电路产生的热量散发不出去，从而加快半导体材料的老化，引发各种故障。一般情况下，室温控制在下列范围比较合适——开机时：18～24℃ 停机时：0～40℃。而机房在进行教学工作时，往往所有计算机同时工作，这样会使室内温度急剧上升。为了避免因温度过高引起故障，可以采取如下措施： （1） 尽量避免课程安排密度过大，使计算机使用后可以充分降低自身温度； （2） 安装多种外部降温设施，空调制冷提前半小时工作，课上再打开吊扇或排风扇，这样可以最大程度地降低室温； （3） 做好防尘工作，确保机箱内散热风扇干净通畅； 2.1.3灰尘 计算机工作时产生的磁场和静电会吸附大量灰尘。灰尘对计算机的损害很大，堵塞风扇会造成过热死机，进入磁盘会造成读写错误或划盘，污染插槽会造成各芯片接触不良……因此，机房要在保持环境清洁的前提下还要定期除尘。建议采取以下措施： （1）学生上机必须穿鞋套入室； （2）加装加厚防尘窗帘，室内通风尽量依靠换气扇而避免频繁开窗; （3）计算机使用完毕要盖上防尘罩，以免器件过热吸附灰尘。 2.1.4光线 机房的采光也应该有严格的限制。如果开窗采光的话，不仅会使大量灰尘进来，而且强烈的日光会加速显示器的老化，对使用计算机的学生也会造成一定的视力损伤。因此，机房采光应以室内灯光照明为主，尽量避免外界日光进入。可以在防尘厚窗帘的外层多加一层避光窗帘，既可加强防尘又能防止日光。 2.2机房人员的管理 机房人员使用计算机不当会造成计算机系统损坏、病毒感染、文件丢失等许多问题，所以对机房人员的管理非常重要，一般来说应做到以下几点： 2.2.1对机房管理人员（信息技术教师）的管理 一个机房的管理人员，首先应该有过硬的技术，能够及时处理机房中软件、硬件、网络等突发情况。其次，机房管理人员应该有强烈的责任心，能够肩负起一个机房的维护、建设、管理等多重任务。 2.2.2对机房使用人员（学生或教师）的管理。 由于机房使用人员可能变动较大并且人数较多，所以管理起来比较