鲁科物理必修1课件：第5章本章优化总结汇编..pptVIP

栏目导引 知识体 系构建 专题归 纳整合 章末综 合检测 第5章　力与平衡 本 章 优 化 总 结 知识体系构建 专题归纳整合 1．一个关系：合力与分力的关系是等效替代关系． 2．一个定则：力的平行四边形定则． 3．三种方法 力的合成与分解 (1)作图法 从力的作用点起，依两个分力的作用方向按同一标度作出两个分力F1、F2构成一个平行四边形，平行四边形对角线的长度按同样比例表示合力的大小，对角线的方向就是合力的方向． 用图解法时，应先确定力的标度，在同一幅图上的各个力都必须采用同一个标度．所用分力、合力的比例要适当．虚线、实线要分清．图解法简单、直观，但不够精确． (2)直角三角形法 从力的作用点按照分力的作用方向画出力的平行四边形后，算出对角线所表示的合力的大小．一般适用于作出的平行四边形为矩形和菱形的情况，利用几何知识就可求解． 用直角三角形法进行计算时，同样要作出平行四边形，只是可以不用取标度，各边的长短也不用太严格． (3)正交分解法 对于三个以上共点力求合力，用正交分解法比力的平行四边形或三角形更简便．坐标轴的选取应尽可能使落在x、y轴上的力多一些，使分解的力少一些． 如图所示，轻绳CD 上端固定在天花板上，下端 系一个轻质光滑的滑轮．轻 绳AB的A端固定在天花板上， B端跨过滑轮后系一个重50 N的物体，稳定后轻绳AB的上段与水平面的夹角是30°.试求： (1)CD绳对滑轮拉力的大小． (2)CD绳对滑轮拉力的方向(用与水平方向的夹角表示)． 例1 【精讲精析】　以滑轮为研 究对象，受力如图所示，设 绳AB与滑轮接触点为O， FAO＝FBO＝50 N，由平衡 条件知FCO与FAO和FBO的合力等大反向、FCO＝F合＝FAO＝FBO＝50 N．FCO的方向与竖直方向成60°，与水平方向成30°. 【答案】　(1)50 N　(2)与水平方向成30°斜向上 整体法与隔离法 连接体的平衡问题 解决共点力的平衡问题，关键是对研究对象进行准确的受力分析,受力分析时应注意不同力产生的条件及方向特点，然后根据共点力的平衡条件在所选的方向上列平衡方程,再分析、求解． 连接体是多个相互关联的物体组成的物体组(或物体系)，分析连接体问题时，常用整体法和隔离法来进行受力分析．对于连接体问题,多数情况既要分析外力，又要分析内力，这时我们可以采取先整体(解决外力)后隔离(解决内力)的方法，当然个别情况也可运用先隔离再整体的相反顺序． 如图所示，球A重 G1＝60 N，斜面体B重G2 ＝100 N，斜面倾角为30°, 一切摩擦均不计，则水平力F为多大时，才能使A、B均处于静止状态？此时竖直墙壁和水平地面受到的弹力各为多大？ 例2 【精讲精析】　将A、B视为一个整体，该整体处于静止状态，所受合力为零．对整体受力分析如图甲所示，其中F′为墙壁的弹力，N为水平地面的弹力，列平衡方程得 F′＝F，N＝G1＋G2＝60 N＋100 N＝160 N 【技巧点拨】　整体法与隔离法是解决力学问题常用的分析方法，但这两种方法并非孤立，很多具体问题，将整体法和隔离法结合起来应用，解题将更简便． 平衡状态下的临界与极值问题 1．临界问题 物体平衡的临界状态是指物体所处平衡状态将要发生变化的状态，涉及临界状态的问题叫临界问题，也就是说在临界状态下，当某物理量发生变化时，会引起其他几个物理量的变化． 解决这类问题一定要注意“恰好出现”或“恰好不出现”的条件，基本方法是假设推理法，即先假设某种情况成立，然后再根据平衡条件及有关知识进行论证、求解． 2．极值问题 物体平衡的极值，一般指在力的变化过程中的最大值和最小值．研究物体平衡的极值问题有两种常用方法： (1)解析法，即根据物体的平衡条件列出方程,在解方程时，采用数学知识求极值或者根据物理临界条件求极值． (2)图解法，即根据物体的平衡条件作出力的矢量图，画出平行四边形或者矢量三角形进行动态分析，确定最大值或最小值． 两根轻细绳AB和AC(AB＝2AC)的一端分别连接于竖直墙上，另一端A系于质量为2 kg的物体上，现在物体上另施加一个方向与水平方向成θ＝60°的拉力F，如图所示(图中物体当做质点)，若要使两绳都能绷直，求拉力F的大小范围．(g取10 N/kg) 例3 【精讲精析】　假设两绳AB、AC均处于绷直状态，则由几何关系可知∠BAC＝60°，故作出物体A的受力分析图，如图所示，由平衡条件可得 Fsinθ＋F1sinθ＝mg，Fcosθ＝F2＋F1cosθ 联立以上两式可得F与F1和F2的关系为 【技巧点拨】　运用假设法解决临界问题的基本步骤是：①明确研究对象，②画受力图,③假设可发生的临界现象，④列出满足所发生的临界现象的平衡