冀教版（一起）五年级英语下册教案 Unit 2 Lesson 17（一）.docVIP

冀教版（一起）五年级英语下册教案 Unit 3 sports Lesson 17 Ping-pong and basketball 一、教学目标： （一）知识： 1. 巩固知识： ①关于衣着用品的单词： jeans 牛仔裤；skirt 裙子；blouse 上衣；sweater 毛衣；socks 袜子；scarf 围巾； 2. 掌握四会词汇： 与运动相关的名词： sport 运动；basketball 篮球；ping-pong 乒乓球；shorts 短裤；T-shirt 圆领汗衫；runners 跑鞋 3. 听懂并说出下面的句子： What sport do you like best? I like...best. 你最喜欢什么运动？我最喜欢……。 （二）能力： 学生能用英文表达自己所喜欢的体育运动和自己所需要的事物。 （三）情感： 为学生介绍加拿大流行的群众体育运动，使学生对外国的体育运动有初步的了解，介绍祖国的优秀运动员，以及他们对祖国所做出的贡献，培养学生的爱国主义情怀。 二、教学重点： 1.与运动相关的名词： sport 运动；basketball 篮球；ping-pong 乒乓球；shorts 短裤；T-shirt 圆领汗衫；runners 跑鞋 2.常用句型： What sport do you like best? I like...best. 你最喜欢什么运动？我最喜欢……。 三、教学过程及建议： 1. 课程导入：播放健康歌使学生体会到运动的重要性，并且起到活跃课堂气氛的作用。歌曲之后让学生说出自己平时所喜欢的运动，由此引导学生去了解课文主人公所喜欢的运动，从而导入新课。 2. 呈现新知：教师可以通过图片问答多次对新单词反复练习的方式来记忆新单词。 3. 巩固练习： 对本课重点知识进行随堂检测，使学生对本课的知识得以巩固。 学生掌握所学知识后，教师联系实际，通过猜一猜活动使学生不仅巩固了新单词，还可以了解体育界有名的运动员，从而促进学生对体育，对国家的热爱。 四、教学过程 (Teaching Procedures) 教学过程 教学用具 教师活动 学生活动 教学目的 课程导入 （warm up and lead in） 电脑，投影仪，精品课件。 1. 歌曲导入 打开精品课件，播放歌曲：健康歌。使学生体会到锻炼身体的重要性。进而回想自己平时喜欢什么运动。 欣赏歌曲；活跃课堂气氛。 在轻松快乐的气氛中进入一堂课的学习之中 乒乓球，羽毛球，足球，篮球。 或 它们的挂图） 2实物导入 1）教师展示实物，引导学生用英语表达。 2）采取提问学生平时喜欢什么运动的方式，进入学习课文内容之中。 通过观察实物的方式来记忆单词。 帮助学生快速记忆单词，学会用英语进行表达。 呈现新课 (Presentation Of the new lesson) 参见优秀课件 课文录音（参见音频资源）或 课文Flash动画 第一部分的讲解： 第一步： 教师播放录音或Flash 动画。熟悉课文内容。 第二步： 提取课文内容，通过填空的方式，让学生加深新单词的认识与记忆。 第三步： 通过对话练习练习常用句型： What sports do you play? I like … best. 读课文，进行对话练习。 使学生熟悉课文内容，认识并能正确读出新单词。 第二部分的讲解： 由体育活动联想到体育服装，从而进入第二部分的学习。 在本部分当中，让学生重温以前学过的有关服装类的单词，引出新单词，T-shirt, runners, shorts. 并通过找词的方式认识单词need 和 store。对于课文的学习，教师可以采用分角色对话的方式学习课文内容。 重温旧单词，认识新单词。熟悉课文内容。 熟悉课文内容， 课堂评价 优秀课件 在课件当中设置随堂练习，随堂练习注意到了趣味性，使用性，使学生更好的掌握了本课的重点难点。并及时检测了学生对本课重点知识的学习掌握程度。 对所学内容进行练习 使学生把所学到的应用到实际生活中去。从而更好的掌握所学内容