上海某大学发展战略的规划.ppt

后勤工作会议 管理理念 管理模式 管理队伍 * 企业流程再造(Business Process Reengineering,BPR) 继全面质量管理(TQM)后第二次管理革命 定义：再造公司的流程，对组织结构、文化进行彻底地、急剧地重塑，以达到绩效的飞跃 操作：Ａ、确立管理理念，从流程再造入手，变生产导向为市场和顾客导向 Ｂ、充分利用信息技术，构筑良好组织平台，变高度集中的决策流程为授权给作业级管理者的新流程 (授权于最接近顾客的主管) Ｃ、制定绩效目标，保持绩效成果，变全员参与为效率参与 * ３、十二项实事 （１）教学工作 实施教学质量年 教学管理建设（教学工作委员会、学分制运行） 实训中心建设（实验室配置初步完成、开放式） 图书馆建设（全天候开放） 合作二级学院建设（ATA，中外运） 校本专业、课程、教材建设课题立项 国家教学成果奖培育 全国优秀教务处参评 * （２）科研工作 科研政策调研与调整 纵向、横向课题（企业项目招标） 校本课题立项 引进产学研项目 引进企业研发中心 建立非实体研究所、工作室 * （３）队伍建设工作 专业技术职务聘任（高级、中级） 中青年教师进修培养 完善聘任制，调整人员结构 引进来、走出去（出访） * （４）招生就业工作 招生完成2500+500 就业率90％以上 形成招生、就业两个信息网 * （５）校园二期工程 征地 置换 小高层 绿化 * （６）资源配置工作 资产调整，功能配置，到位标准，杜绝浪费 执行预算，切块限额，开源节流，无大缺口 * （7）后勤保卫工作 规范管理，成本核算，到位率、满意率 人防、物防、技防基本构架，事故发生率 形象工程 * （8）完善成继教学院和中专部的运行机制 成继教学院招生、项目，创收 中专部招生、调整结构 * （9）完善分配机制 岗位职责 骨干条件 校内津贴递增10％ 房改 * （10）完善管理系统 教育发展理事会 二级管理工作委员会 合作学院理事会 管理软件试运行 学院处室主页 教授主页 * （11）数字校园工作 提高学校信息化水平，初步形成数字化校园的基本框架 基本达到信息资源数字化、信息传输网络化、信息技术应用集约化格局的要求 * （12）离休、退休、退养工作 管理部门（二级） 活动组织、活动场所 政治、经济待遇 * 三、持续发展的精神状态 １、清醒的认识瓶颈 ２、科学的保持斗志 ３、平和的占领先机 * １、清醒的认识瓶颈 发展规模：宿舍、后勤（生活、技术） 发展层次：教学科研学术梯队 发展特色：校企结合广度、深度 发展管理：全员聘任，全成本核算，全过程考核（再造过程、改进绩效） 发展主体：待遇、观念、习惯　 * 观念遇到利益，往往会显得苍白无力 观念会带来最终利益，但往往会触动眼前利益 观念一定意义上是利益的调整，获益方式的调整 * 战略管理的SWOT方法 优势(superiority)：新校区、地处金桥、工科性应用型、定位共识 弱势(weakness)：面积较小、家底较薄、生源较差、师资较弱 机遇(opportunity)：地方高校、浦东厚爱、发展高职、教育部提携 威胁(threat)：市内高职群起、国内升本遍布、本级财政紧缩、就业市场紧张 * 推进素质教育要有新突破 上海的“吃老”现象，宁要四十岁以上的共产党员，忠诚、诚信、技能、合作 弘扬与培育民族精神，纳入国民教育全过程；既要考虑内容，又要考虑传播方式问题 在整体上研究高校思想政治工作，建设好一支专职学生政工队伍，要有深层的思考；建设好一支与学生工作相关的队伍，希望有个学校做个试验（任课教师、宿舍管理员、国外的导师制） * 提高教育管理水平要有新突破 讲政治、懂管理；政治家、教育家 学校应有专业化管理水平，总觉得不是管理的井井有条。长期以来的双肩挑、换肩挑，能不能改一改 有点搞不清楚，到底搞专业临时，还是搞校长院长临时。借鉴国外的做法，班子中有1-2名象企业的CEO，长期甚至终身搞管理 要讲工作作风，知识分子集中的地方，非常在意领导好的作风，在工作推进中，要非常注意调动一切积极因素 * 王荣华：三层意思 思想务虚，思路定位；思考瓶颈，破解难题；想深议透，落到实处 有个说法：上海浮躁，香港烦躁，中西部急躁。要保持良好心态，倍加顾全大局，倍加珍视团结，倍加维护稳定 突破在地方，规范在中央。立足上海，发展的支持力；服务全国，区域的辐射力；面向世界，国际的竞争力 * 张伟江：三层意思 一手抓长远，一手抓当前 一手抓物质，一手抓精神 一手抓经费，一手抓实绩 * 5年来，上海地方财政投入部属高校28亿，地方高校才12亿。复旦、交大国家重点投入，其他学校要开拓，不能等靠要，有限经费要用于改革，用于创新，做出成绩，给予支持和奖励 学校发展要实干，干也就干出来了。新校