北师大版(一起) 二年级下册英语 unit 8 vegetables 教案 （二）.docVIP

Unit 8 Vegetables 教案 教学内容与目标： 1、熟练掌握本课所学单词，并灵活运用所学句子。 2、提高学生对英语的兴趣，使学生明白平时应多吃各种蔬菜，每种蔬菜都有益处。 教学重点与难点： 1、教学重点是要求学生熟练掌握所学单词。 2、教学难点是能够将所学单词和句子运用到实际生活中。 教学准备： 卡片、幻灯片、电脑、录音机等。 教学设计： Step 1 热身与复习（Warm up and preview）? 1、演唱第7单元所学的歌谣，教师播放录音，学生边唱边用动作表演歌谣中的水果。 2、?猜水果或蔬菜? （1）?教师呈现一个banana的剪影，让学生猜。? （2）?教师呈现一个胡萝卜的剪影，让学生猜。教师呈现It’s?a?carrot.再出示多个胡萝卜的图片，介绍These?are?carrots.? （3）以同样的发式，用西红柿的图片学习西红柿的名称和复数形式。 （4）告诉学生，今天我们要学一个故事，故事中会学习更多蔬菜的名称。 Step 2 展示新课（Presentation）? 1、认识单词 （1）?教师出示并引导学生观察第一幅图，让学生说一说插图显示的场景以及货车上哪些蔬菜。? T:?There?are?many?vegetables.?Do?you?know?them??Does?Mocky?know?them?? （2）?教师出示相关图片，引导学生跟Mocky一起学习西红柿、豆角等蔬菜的说法。? T:?Look,?what?are?these?? （3）?让学生看书中的对应图片，找出人物与蔬菜的位置关系，理解these与those的意义区别。教师可以用汉语提示说明。? （4）?播放故事动画，让学生说一说Mocky?认识的几种蔬菜的名称。? T:?Let’s?watch?the?story.?What?vegetables?does?Mocky?learn??What?are?they??根据学生的回答，将相应的蔬菜卡片贴在黑板上。?? Step 3 练习（Practice） 1、模仿表演? （1）?教师利用图片引导学生回顾故事的主要内容。? T:?What?do?they?want?to?buy??What?vegetables?does?Mocky?learn?in?the?story??What?does?Mocky?make?with?the?vegetables??教师根据学生的回答将相应的图片贴在黑板上。? （2）?教师为每个小组准备故事的图片，让学生两人一组按照故事内容排顺序，鼓励学生说出相应的人物对话。? （3）?教师播放录音，学生逐句模仿跟读人物对话。? （4）学生分成小组，分角色朗读对话或表演，鼓励学生模仿故事中人物的语言语调。? 2、小游戏 （1）?教师准备蔬菜玩具或实物，组织摸蔬菜、猜名称的活动。蒙住一名学生的眼睛，请他触摸一种蔬菜，猜是什么蔬菜。其他同学用What?are?these?提问，这名学生可以用They?are?(beans).回答。? （2）?组织猜蔬菜的卡片游戏。叫一名学生抽取一张卡片，用身体动作模仿、表演图片中的蔬菜，其他的学生猜。 S1:?What?are?these??S2:?Are?these?(tomatoes)??S3:?Yes,?they?are.? Step 4 小结（Summary） 学生自我总结今天上课所学内容。 Step 5 家庭作业（Homework） 1、抄写本课单词句子两遍。 2、将课文朗读两遍。 Unit 5 Our school 教学目标： 1、技能目标： （1）能够向别人介绍自己的学校和老师。 （2）能够讲述本单元的故事。 （3）通过本课故事的学习，培养在日常生活中用英语的交际能力。 （4）能够说唱本单元的歌曲童谣。 2、知识目标： （1）语音：能够准确朗读字母u在不同单词中的发音。 （2）词汇：学习学校教室和教师的相关单词。 （3）句型：学习Are these our books?及答语等 （4）语法：区别our,your,their及相关知识。 3、情感态度、学习策略、文化意识目标： （1）通过故事学习，培养学生要热爱学校，热爱老师。 （2）通过故事学习，要学生注意运动时的安全意识。 （3）培养学生的爱护及建设学校的意识。 （4）教育学生要关爱老师。 Lesson1 教学目标 1能听懂会说会认单词:math/English/their/our/teacher/ playgroud/office/school. 2能跟录音说故事. 3爱学校，爱老师。 重点: 理解故事 难点: classroom, playground认读 教具: 计算机，单词卡片 学具: 单词卡片 教学过程： Step1 Revision 1 Ss say a