历史复习1-11.ppt

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历史复习1-11

复 习 第1-11课 二、黄帝—“人文初祖” 孔子 政治主张: 你认为怎样评价孔子才合理? 春秋战国时期儒、墨、道、法、兵诸家代表人物 孔子 春秋晚期《春秋》 提出“仁”,主张“因材施教”、“温故知新”、谦虚好学 老子 春秋晚期《道德经》认为事物有对立面,可互相转化;主张以柔克刚 墨子 战国  “兼爱”、“非攻”,支持正义战争 孟子 战国 《孟子》 反对一切战争,使自然资源能够持续利用 荀子 战国 认为人能认识自然规律,并要按自然规律去办事 庄子 战国 《庄子》 治国要顺其自然,“无为而治” 韩非 战国  改革,法治,建立君主专制中央集权 孙武 《孙子兵法》 “知己知彼,百战不殆” * * 山顶洞人 北京人 社会组织 观念 生产 活动 工具 制造 体质 形态 距今 时间 代表 文化 约70-20万年 约3万年 保留猿的某些特征 和现代人基本相同 打制 石器 开始掌握磨光和钻孔技术,骨针 采集,狩 猎 懂得爱美 采集,渔 猎 原始 人群 氏族(血缘,公有,平等) 大汶口 半坡 河姆渡 原始 手工业 原始家畜饲养业 原始 农耕 生活 地区 距今时间 原始 居民 约七千年 长江流域浙江余姚 约五、六千年 黄河流域陕西西安 约四、五千年 黄河流域山东泰安 种植水稻 种植粟 农耕经济更大发展 磨制石器 磨制石器 耒耜耕地 饲养家畜 饲养猪狗等动物 制造陶器、玉器和原始乐器 制造彩陶、刻画符号、织布制衣 制造黑陶、白陶,手工业更大进步 仓颉造字 传说黄帝对中华文明的贡献 养蚕织布 造船 尝百草创医术 制造指南车 观察天文星座 建造宫室 炎帝 黄帝 蚩尤 尧帝 舜帝 大禹 夏 炎黄 华夏形成过程 华夏民族 “炎黄子孙” 原始社会的终结 生产发展 剩余产品出现 私有财产出现 贫富分化 氏族贵族 早期奴隶主 战俘、犯罪 的平民 早期奴隶 约前2070年,进入奴隶社会 夏朝建立-禹 约前2070年 约前1600年 前1046年 前771年 1 2 3 4 汤灭夏,商朝建立-商汤 牧野之战,商朝灭亡,西周建立-周武王 西周灭亡 青铜器的高超工艺(手工业的发展) 1、青铜制造业开始于:      2、青铜制造业鼎盛于:      3、青铜制造中的精品有:     4、青铜制造业的特点:       原始社会末期 商、周时期 四羊方尊、司母戊鼎 规模大 品种多 工艺精美 范围广 农业、畜牧业和商业的发展 农业: “五谷”已经齐备(品种) 已掌握选种、施肥和治虫害(技术) 已用一定数量的青铜农具(工具) 畜牧业: 已有今天家畜家禽的主要品种(品种) 建有牲畜圈栏(方式) 商业:都城繁荣,交通发达,沿途设有旅店 在奴隶社会中,奴隶主占有大量奴隶,就可以组织大规模的生产,进行简单协作和分工,提高生产效率;奴隶社会内可运用国家政权的力量组织大规模的生产过程,推动生产力发展;由于大批奴隶从事繁重的体力劳动,提供大量剩余产品,使另一部分人可以摆脱体力劳动,专门从事脑力劳动。综上所述,商代的文明较全面地体现了奴隶社会取代原始社会在诸多方面的进步,因此可称得上是“灿烂的文明”。当然这又是建立在广大奴隶极其悲惨的命运基础上的“文明”。 一、春秋争霸 1、王室衰微和诸侯争霸 2、齐桓公首霸 3、晋楚争霸 4、吴越争霸 (前770--前476) 管仲改革内容、结果 退避三舍 卧薪尝胆 城濮之战 二、战国七雄 1、七国形成 三家分晋: 赵、魏、韩 春秋原有的国家:齐(田氏代齐,续用齐国号) 楚、秦、燕 3、重要战役 ①桂陵之战(齐国、魏国) ②马陵之战(齐国、魏国) ③长平之战 (秦国、赵国) 2、七雄(东南西北到中央) (围魏救赵) (减灶计) (纸上谈兵) 劳动工具的改进 耕作方法的改进 铁农具 牛 耕 土地利用率和农作物产量显著提高。 都江堰 基础设施的建设 小结: 一、农业的发展 大量的荒地被开垦出来。 农业大变革 铁农具 春秋出现,战国推广 牛耕 至迟春秋末年已使用, 战国时进一步推广。 兴修水利 战国时期,秦蜀郡太守李冰 在岷江中游修都江堰 土地利用率和农作物产量显著提高 生产关系大变革 公田 私田 奴隶 农民 奴隶主 地主 社会性质大变革 背 景 1.国家承认土地私有, 允许自由买卖. 建立土地所有制 2.奖励耕战. 奖励耕织 奖励军功 3.建立县制: 由国君派官吏

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