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szw第3课时 牛顿第二定律的复杂应用之两类基本动力学问题20100901

1.重温概念的形成过程 第三章 牛顿运动定律 丽水中学 宋樟伟 * 2.重演规律的发现过程 4.提升问题的解决能力 3.重现实验的完成过程 有效复习的物理方法第3课时 牛顿第二定律的复杂应用之两类基本动力学问题 Ⅱ 牛顿运动定律、牛顿运动定律的应用 牛顿 运动 定律 I 超重和失重 物理模块1 说明 要求 内容 主题 I.对所列知识要知道其内容及含义,并能在有关问题中识别和直接使用。与课 程标准中的“了解” 和“认识”相当 。(知其然) II.对所列知识要理解其确切含义及其他知识的联系,能够进行 叙述和解释,并 能在实际问题的分析、综合、推理和判断等过程中运用。与课程标准中的“理 解”和“应用”相当。 (知其然,知其所以然) (一)考点展示,考情分析 第三章 牛顿运动定律→3牛顿第二定律的复杂应用之两类基本动力学问题 10.不要求解决空间的共点力平衡问题。 9.不要求应用“三个等大互成1200的力的合力为零”这一结论解决问题。 8.不要求用正弦定理、余弦定理、相似三角形对应边成比例方法等求解共点力的平衡问题。 7.不要求解决加速度不同的两个物体的动力学问题。 6.斜面上的动力学问题只限于已知运动方向的情况。 5.不要求理解力传感器的工作原理 4.连接体问题只限于各物体加速度相同的情形。 3.不要求运用a-F图象和a-1/m图象分析与解决问题 ⒉不要求分析非惯性系中物体的运动情况 ⒈不要求区分惯性质量与引力质量 地位 分析: 频度 分析: 题型 分析: 命题 趋势: 难易 分析 情境 分析 (一)考点展示,考情分析 第三章 牛顿运动定律→3牛顿第二定律的复杂应用之两类基本动力学问题 三、建构知识体系 (二)考点复习,方法归纳 牛顿第二定律的复杂应用 1.两类基本动力学问题 2.多过程动力学问题 ①已知受力情况,求运动情况 学习物理的方法 既要善于“因式分解” 更要善于“合并同类项” ②已知运动情况,求受力情况 5.非平衡的动态变化问题 6.非平衡的动态临界问题 4.瞬间问题 3.超重与失重问题 7.连接体问题 8.传送带问题 第三章 牛顿运动定律→3牛顿第二定律的复杂应用之两类基本动力学问题 (三)考点应用,精讲精析 典型问题:两类基本的动力学问题 补充例1.一静止木箱质量为m,与水平地面间的动摩擦因数为μ,现用斜向右下方与水平方向成θ角的力F推木箱使之运动,求经过t秒时木箱的速度和位移。 第三章 牛顿运动定律→3牛顿第二定律的复杂应用之两类基本动力学问题 运动学公式 解题感悟 1.解决已知受力情况求运动情况的思路: (三)考点应用,精讲精析 受力情况 a 运动情况 时间t 位移x 速度v 重力 弹力 摩擦力 其它力 2.解决已知受力情况求运动情况的步骤 3.解决已知受力情况求运动情况的关键:充分理解架起物 体受力情况与物体运动情况的联系桥梁是物体的加速度 ①受力分析 ②根据牛二定律求加速度 ③根据运动学公式求运动情况 典型问题:两类基本的动力学问题 第三章 牛顿运动定律→3牛顿第二定律的复杂应用之两类基本动力学问题 (三)考点应用,精讲精析 补充例2.一个滑雪的人,质量m=75kg,以V0=15m/s的初速度沿山坡匀减速地滑向上滑,山坡的倾角?=300,在t=2s的时间内向上滑过的路程x=15m,求滑雪人受到的阻力是多大? 187.5N 典型问题:两类基本的动力学问题 第三章 牛顿运动定律→3牛顿第二定律的复杂应用之两类基本动力学问题 运动学公式 解题感悟 1.解决已知运动情况求受力情况的思路: (三)考点应用,精讲精析 受力情况 a 运动情况 时间t 位移x 速度v 重力 弹力 摩擦力 其它力 2.解决已知运动情况求受力情况的步骤 3.解决已知运动情况求受力情况的关键:充分理解架起物 体受力情况与物体运动情况的联系桥梁是物体的加速度 ①运动分析 ②根据运动学公式求加速度 ③根据牛二定律求受力情况 典型问题:两类基本的动力学问题 第三章 牛顿运动定律→3牛顿第二定律的复杂应用之两类基本动力学问题 运动学公式 解题感悟 1.解决已知两类基本的运动力学问题的思路: (三)考点应用,精讲精析 受力情况 a 运动情况 时间t 位移x 速度v 重力 弹力 摩擦力 其它力 2.解决两类基本的运动力学问题的步骤 3.解决两类基本的运动力学问题关键:充分理解架起物 体受力情况与物体运动情况的联系桥梁是物体的加速度 ①运动分析 ②根据运动学公式求加速度 ③根据牛二定律求受

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