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《中学生心理教育实施与策略》 专题一： 中学生心理特点分析 中学生 华南师范大学 教育科学学院 许思安 * 《中学生心理教育实施与策略》 专题一： 中学生心理特点分析 教材参考内容：第三章、第六章 广州日报12月11日报道（2007）： * 英国教师联合会的报告中有以下惊人发现： ●年龄低至14岁的男孩都开始服用激素以长高长快。 ●超过一半的儿童表示知道有人因为没有最时尚的手机和衣服而被人欺负。 ●3/4的7岁女孩希望自己更瘦一些。 ●越来越多10岁出头的女孩穿着具有挑逗性的服饰，并且学会了化妆。 ●70％的儿童声称为了让自己看起来更完美而穿戴最时尚的东西令他们感到有压力。 ●近1/3的儿童称他们对自己的长相不满意。 《中学生心理教育实施与策略》 专题一： 中学生心理特点分析 调查《广州初中生身体自我满意度的研究》 * 方法：用中学生身体自我量表对582名初中生进行测量。 结果： ①广州初中生对自己身体的满意程度属于中等水平。 ②男生对身体的满意程度明显高于女生。 ③随着年级的升高，初中生对自己身体的满意度呈现下降趋势。 《中学生心理教育实施与策略》 专题一： 中学生心理特点分析 调查《广州和澳门初中生对理想身材的倾向性》 * 结论： 当代初中生对理想身材方面的期望反映了国际潮流趋向，即对“瘦” 的身材的要求强