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CET6复习计划安排 （3月~6月） 第一轮:（3月~4月底） 这一轮主要掌握词汇和精读、精做两到三份考卷；掌握做题技巧和方法。这要花一个多月左右。 一、词汇方面 （1）复习资料：《星火六级分频词汇》。（词汇的积累重点还是放在阅读当中） （2）记忆方法：首先，重复是一定的，是王道。其次，记忆的过程用上词根记忆法。比如encourage，词根就是en和courage，其实就是拆词记忆法。这样记忆快、多、准。而且分频词汇已经把词汇给分等级了，这样记忆容易些。 二、精读、精做 这里主要包括听力和阅读方面。 听力部分：在最好在前期复习时每天坚持听听力，听新视野、大学新编的英文课文录音。而且要彻彻底底听懂（每一句话，每一个单词，不管你用什么方法），模拟或真题听一两份，练的过程结合真题讲解总结出属于自己的技巧和方法，这很重要，到最后半个月到一个月就是整份卷子一起做练速度和感觉了。 阅读方面：资料可以选择王长喜模拟试题。和听力一样，一开始可以每天做两道到三道，慢慢增加到一份完整做下来，同样的，归纳出自己的方法，先不要太在意速度，这时候要的是质量。 （一）、六级阅读文章大致可以分为两类：1.人文社会方面，尤以社会方面为主，如文化、历史、婚姻、家庭、教育、交通、住房、环境、能源及其他社会现象。阅读这类文章的关键是抓住作者所支持或反对的观点，以及作者对文中所叙述的人文社会现象的态度；2.科学技术方面，如动植物、地址、海洋、遗传、语言、空间、医学、空间技术及其他最新科技理论与成果。阅读此类文章的关键是抓住作者论述的中心以及作者对于理论或成果的优劣判断。在人文社会方面的文章中，出题者主要通过长、难句给考生制造麻烦，所以考生必须有一定的长、难句阅读能力；而在科学技术方面的文章中，出题者主要试图通过一些专业术语给考生设置障碍，因此，考生必须具备一定的对生词的猜测能力。主旨题；细节题；推断题；语义题和是非题。这些不同的题型一些具体的解题技巧。 　　1、主旨题：主旨题在六级考试中所占比例仅次于事实细节题和推理判断题。这类题型主要测试考生对文章的中心思想或段落的大意的理解，是对考生的综合归纳能力的考查。此类问题常见的提问方式有： 　　What is the main topic（idea, theme, subject）of the passage/the paragraph？ 　　This passage is mainly about. 　　The best title of the article is. 　　What can we learn from the passage/this paragraph？ 　　解题技巧：由于四六级阅读的文章以议论文为主，且英文的写作特点又是开门见山，所以文章的主题句通常位于首段或尾段即通过双首原则寻找突破点，有时也出现在文章的中间段落。段落的主题句通常位于段首或段尾，有时也在段落的中间。如有主题句，就能很容易确定文章或段落的主题从而选出正确的答案。如果文章中没有明显的主题句，就应该带着问题细读文章的首段和尾段找出其中心，抓住每个段落的主题句，明确文章的中心思想。注意：如果文章主旨题出现在第一题，先不要做这道题，把后面的题做完后再回头做第一题，等所有细节题做完后主旨也就浮出水面了，同时这样可以节省很多时间。 　　2、细节题：六级考试阅读理解中出现频率最高的就是事实细节类试题。事实或细节是文章中用来论证或说明主题的依据。辨认文章中主要事实或细节，就是我们常说的细节题。这类试题主要考查考生是否掌握了作者用来阐述主题的有关事实和细节，对文章的理解是否全面，是否透彻。这类问题不掺杂主观内容，而是针对文章的某个具体细节，如：时间、地点、人物、原因、结果、条件、现象等的提问。这类题常见的提问方式有： 　　When (Where, Who, Why, What, How)...? 　　All of the following are mentioned in the passage except.... 　　According to the passage, the best answer to ...is. 　　The author says...because.... 　　Which of the following may be the best reason for.... 　　解题技巧：一般来说此类题的答案均可在文章中找到答案。但是答案的表述常常不是文章中的原话，而是使用同义的词语或句子进行表述即对原句子改写。因此，在回答此类问题时，应首先仔细审题画出关键词，弄清题目的具体要求，以及所给的四个选项画出关键词，再利用关键词回文章中定位，找出文章中相对应的细节性句子，分别与四个选项进行一一对照，以确定正确答案。关键词的确定