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冀教版语文五年级上《鸬鹚》
五年级语文（上） 5 动 物 二 章 鸬 鹚 学 习 目 标 1.正确认读10个要求会认的生字，掌握12个要求会写的字。 2.能正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。 3.抓住重点词语理解课文内容；想象文章描绘的画面美；了解并学习文章的写作特点和表达方式。体会作者在写景状物时寄托的思想感情。 自 学 要 求 自由大声地朗读课文，画出生字词，易混易错的字词，多读几遍，写一写。 作者按照事情发展的顺序为我们展现了三幅画卷：“恬静优美的渔人闲憩图、活跃欢腾的捕鱼图和渔舟唱晚图”，试给课文分段。 个人或合作完成导学案“导学诊断”、“小组互学互助”试题。 渔人闲憩图 夕阳照在小湖上，没有什么风,湖面平的像一面镜子。岸边几棵垂柳，垂柳那边是一望无垠的稻田。几只又窄又长的渔船浮在湖面上。近处的那只船上，渔人正坐在船尾，悠然地吸着烟。十来只会黑色的鸬鹚站在船舷上，好像列队的士兵在等待命令。 活跃欢腾的捕鱼图 渔人忽然站起来，拿起竹篙（gāo）向船舷一抹，鸬鹚就都扑着翅膀钻进水里去了。湖面立刻失去了平静，荡起一圈圈粼粼的波纹，无数浪花在夕阳的柔光中跳跃。 不多一会儿，就有鸬鹚钻出水面扑着翅膀跳上渔船，喉囔鼓鼓的。渔人一把抓住它的脖子，把吞进喉囔的鱼挤了出来，又把它甩进水里。 鸬鹚不断地跳上渔船，渔人都要忙不过来了。 岸上炊烟四起，袅袅地升上天空。渔人不再赶鸬鹚下水了，让它们停在船舷上。他从舱里捡些小鱼，一条条地抛给鸬鹚吃。鸬鹚张开长长的嘴巴，接住抛来的鱼，一口吞了下去。 渔舟唱晚图 鸬鹚吃饱了，又像士兵似的，整齐地站在船舷上。渔渔人就荡起桨，划着小船回去了。 天色逐渐暗下来，湖面恢复了平静，只留下一条闪闪的水痕。 课下作业： 与伙伴比赛感情读文、背诵，预习《鹭鸶》一课。 * 设计：索文锋 鸬鹚：水鸟名，俗名鱼鹰、水老鸭。羽毛黑色，有绿色光泽，颔下有小喉囔，嘴长，上嘴尖端有钩，善潜水捕食鱼类。渔人常驯养之以捕鱼。 返回 返回 返回 *
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