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学习目标 1、知道阿拉伯数字的发明和传播,知道马可·波罗和《马可·波罗行记》及其影响 2、了解阿拉伯人对东西方文化交流的贡献。 3、认识和平、友好交往是世界各国发展的作用,增强开放、交流、合作意识。 重点:阿拉伯数字的由来,马可波罗在元朝的经历。 难点:世界各地区各民族和平交往的重大意义。 阿拉伯数字 它“向西方世界展现了迷人的中国文明” ———1971年意大利驻联合国代表芬奇在欢迎我国参加马可·波罗东游700周年纪念活动代表团时如是说 zxx````k 世界各地区各民族的和平交往有哪些历史意义? 促进了世界各地区人民之间的相互了解,加深了彼此间的联系与友谊;传播了先进的文化与生产力,促进了各地区各民族经济和文化的发展;使世界日益成为一个息息相关的整体 * 1、介绍一下阿拉伯数字的由来 2.元朝宫廷中的意大利人是谁?他做了些什么事? 自学指导 阿拉伯数字的由来 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 古代 印度人 阿拉伯人 发明 0-9计数法 改造 12世纪,被称为“阿拉伯数字” 16世纪,写法跟现在基本一致。 传播 欧洲及 世界各地 14世纪前后欧亚主要商路 威尼斯 大都 13世纪阿拉伯商船 阿拉伯商人 当我们想用罗马数字来表示1的时候,好办:I 但当我们想用罗马数字表示33时,却:xxxⅢ 而当我们,要用罗马数字来表示1888这个平常看起来似乎不太大的数字时,却要:mdccclxxxⅧ 不妨请大家设想一下:如果没有阿拉伯数字,你会用什么方法表示1-10这十个数字…… zxx``k 或许你会说,可以用罗马数字之类的呀! 可是…… 二、元朝宫廷中的意大利人 马可 ·波罗 马可·波罗启程东来 《马可·波罗游纪》及其对世界的影响 《马可·波罗行纪》产生了哪些历史影响? a.向西方介绍了东方各国的情况,尤其 是“展现了迷人的中国文明”; b.激起了欧洲人对东方的向往和憧憬,刺激了新航路的开辟; c.促进了世界各国、各地区之间的友好往来。 1.阿拉伯数字的最早发明人是 A.古代埃及人 B.古印度人 C.古巴比伦人 D.阿拉伯人 2.马可·波罗在中国,很可能①看到巍峨的明长城 ②游览了如诗如画的江南小镇 ③使用汉语言,穿汉服,写毛笔字 ④在元朝做官 A. ①②③④ B. ①②④ C. ②③ D. ②③④ 实战演练: *
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