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工程三级实训大作业
信息学部
2011-2012-2学期
工程三级实训大作业
专 业： 软件工程
班 级：
学生姓名： 年 月随着科学技术的发展，计算机领域不断取得新的研究成果。计算机在代替和延伸脑力劳动方面发挥越来越重要的作用，不仅在工业方面而且在中也越来越离不开计算机。记录的增加修改，可以根据不同需要查询到不同学生。 score_grade（进入数据库进行添加）：
还要在此JAVA程序中进行部分修改:
在ExaInfoDB.java中的修满学分和未修满学分前要用equals（），而不能用= =，因为= =不支持字符
2、在基本信息查询ProStaBasInfo.jsp页面，注意中文字符的转换：
Byte[]bs=strScoLev.getByte(“iso-8859-1”)
若不经中文转换，会出现乱码等问题，影响实现界面试图等美观。
3、在编辑StaBasInfo.jsp代码的页面中：
在各个代码编写，如StaBasInfo.jsp代码页面在运行过程中能够成功跳转到StaBasInfo.jsp实验界面，需要注意对提交的跳转页面（蓝色区域）的修改。
from action=”ProstaBasInfo.jsp method=”post”
4、在每次运行本程序前，都要进行数据库的连接以及数据表的导入，否则不能成功实验本程序。
5、在实验过程中，要注意如：ProQueryBsaInfo.jsp中，对专业等进行的下拉菜单的循环，在添加信息中若录有多个专业名称，在此均可以成功显示，而不是唯一显示。
6、在进行查询时，务必切记之前进行过数据添加操作，否则无法进行查询。
7、在各个JSP页面如：QueryStuInfo.jsp以及ProQueryStuInfo.jsp中，要切记名字（eg:TXTNAME）的一致性，否则有碍运行的实现。
六、实验感想：
通过本次系统的实验过程操作，我们进一步理解了应如何开发一个成绩管理系统。从代码编写规范角度来说，我们需要刻意关注页面跳转等代码的正确性以及中文转换等代码的编写。从页面美观来说，我们可以调整边框的范围以及显示内容大小等。通过本次实验的全程自行操作，我们切身体会了JSP配套JAVA运行所需的合理搭配性。
此个高校实际学生成绩管理系统编写规范，功能合理，运行顺利，这个程序改写过程让我们此次收获颇多。
得分情况
序号 评分细则 得分 1 JSP应用程序整体设计科学、软件实用 20分 2 程序代码规范、功能合理、正常运行 25分 3 界面美观、易用 25分 4 创新性 20分 5 文档书写规范、内容全面 10分 6 7 8 9 10 总分 评语
教师签字：
年 月 日
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