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公务员考试虽然有一定的难度，出题的形式也千变万化，但是总有一些经典的题型常出常新，经久不衰。为备考2010年中央、国家机关公务员录用考试，公务员考试辅导名师特将国考中出题频率较高的题型予以汇总，并给予技巧点拨，希望广大考生能从中有所体会，把握出题规律、理顺知识脉络、掌握复习技巧、考出理想成绩。题型总结如下： 　　▲整除法 　　整除法利用的前提： 　　题目中的条件如果符合以下的要求： 　　其中：A、B、m、n均为正整数，且m与n互为质数，则：A必为m的倍数，B必为n的倍数，A＋B必为m＋n的倍数，A－B必为m－n的倍数。根据这一结论，将能被整除的选项选出来，或者先将不能被整除的选项排除，然后再将其余的选项带入排除。 　　真题一：2009年国考第109题 　　已知甲、乙两人共有图书260本，其中甲的书有13％是专业书，乙的书有12.5％是专业书，问甲有多少本非专业书（ ）。 　　A. 75 B. 87 C. 174 D. 67 　　【解析】B。根据条件“甲有专业书13％”，可知：故甲非专业书的数量一定是87的倍数，只能选择B（87）或C（174）。（1）若甲的非专业书是87本，则甲的专业书是13本；则乙的专业书是（260－87－13）×12.5％＝20本；（2）若甲的非专业书是174本，则甲的专业书是26本；则乙的专业书是（260－174－26）×12.5％＝60×12.5％＝7.5，非整数，舍弃。所以答案为B。 真题四：2008年国考第55题 　　小华在练习自然数求和。从1开始，数着数着他发现自己重复数了一个数，在此情况下他将所数的全部数求平均数得7.4。请问他重复数的那个数是（ ）。 　　A. 2 B. 6 C. 8 D. 10 　　【解析】B。本题考察自然数的相关知识。全部数求平均数是7.4，假设全部数有m个，则：7.4m一定是个整数（因为连续自然数的和是整数），那么m必须是5的倍数，才能保证7.4m是个整数；同时我们知道，从1到14的平均数是7.5，比较接近于7.4，带上重复计算的那个数，m可以估算是15。设重复计算的是n，则： 真题六：2005年国考第44题 　　小红把平时节省下来的全部五分硬币先围成一个正三角形，正好用完，后来又改围成一个正方形，也正好用完。如果正方形的每条边比三角形的每条边少用5枚硬币，则小红所有五分硬币的总价值是（　　）。 　　A．1元 B．2元 C．3元 D．4元 　　【解析】C。根据题目条件，总数可以围成一个三角形，则总数应该是3的倍数，那么钱数也应该是3的倍数，故选C。 　　数字推理题给出一个数列，但其中缺少一项，要求考生仔细观察这个数列各数字之间的关系，找出其中的排列规律，然后从4个供选择的答案中选出自己认为最合适、合理的一个，来填补空缺项，使之符合原数列的排列规律。近年来数字推理题的趋势是越来越难，即需综合利用两个或者两个以上的规律。 　　在备考该题型时，大家首先要熟记数字的平方、立方，提高对数字的敏感度，看到某个数字就应感觉到它可能是某个数字的平方或立方，例如看到63、65大家就应该想到它可能是8的平方加减1得来的 　　其次，牢记基本数列如:自然数列、质数列、合数列等。 　　例如：2，3，5，7，11，13，…… 一看就知道这是一个质数数列 　　牢记以上两点，不仅提高你的作答速度，而且它也是你破解复合数列的良好基础。 　　数字推理题的解题方法与技巧: 　　a、数列各数项之间差距不大的，就可考虑用加减等规律； 　　b、如果各数项之间差距明显的，就可考虑用平方、立方、倍数等规律； 　　c、如果是分数数列，就要通过通分、约分看变化。 　　2、数学运算 　　该题型主要是考查考生解决数学问题的能力。考生要尽量用心算而避免演算，这样才能加快做题的速度。数学运算中涉及到以下几个问题： 　　a. 四则运算 　　b. 比例分配 　　c. 浓度问题 　　d. 路程问题 　　e. 流水问题 　　f. 工程问题 　　g. 种树问题 　　h. 青蛙跳井问题 　　i. 年龄问题等 　　数学运算的解题方法与技巧: 　　a、认真审题，因为数量关系的题干极其精练，它的每个字每个词都有它存在的价值，尤其注意题中的一些关键信息，只有这样才能将题意化繁为简。 　　b、在平时通过训练和细心总结，尽量掌握一些数学运算的技巧、方法和规则，熟悉常用的基本数学知识。 　　例题 父亲年龄是女儿的4倍，三年前父女年龄之和是49岁，问父女现在各为多少岁？ 　　a．40 10 b．36 9 c．32 8 d．44 11 　　解析：正确答案为d。因为三年前父女年龄之和为49岁,因此今年父女年龄之和就应为 49＋3×2＝55(岁).又因为今年父亲的年龄是女儿的4倍，