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课时作业提升(十七) 利用导数解决含参数的不等式问题
A组 夯实基础
1.(2018·石家庄调研)已知f(x)=x2++c(b,c是常数)和g(x)=x+是定义在M={x|1≤x≤4}上的函数,对于任意的xM,存在x0M使得f(x)≥f(x0),g(x)≥g(x0),且f(x0)=g(x0),求f(x)在M上的最大值.
解:因为g(x)=x+≥2=1(当且仅当x=2时等号成立),
所以f(2)=2++c=g(2)=1,c=-1-,
所以f(x)=x2+-1-,f′(x)=x-=.
因为f(x)在x=2处有最小值,所以f′(2)=0,即b=8,
所以c=-5,f(x)=x2+-5,f′ (x)=,
所以f(x)在[1,2]上单调递减,在[2,4]上单调递增,
而f(1)=+8-5=,f(4)=8+2-5=5,
所以函数f(x)的最大值为5.
2.(2018·银川一中模拟)已知函数f(x)=a(x2+1)+ln x.
(1)讨论函数f(x)的单调性;
(2)若对任意a(-4,-2)及x[1,3]时,恒有ma-f(x)>a2成立,求实数m的取值范围.
解:(1)f′(x)=2ax+=(x>0),
当a≥0时,恒有f′(x)>0,则f(x)在(0,+∞)上是增函数;
当a<0时,当0<x< 时,f′(x)>0,则f(x)在上是增函数;
当x>时,f′(x)<0,则f(x)在上是减函数;
综上,当a≥0时,f(x)在(0,+∞)上是增函数;当a<0时,f(x)在上是增函数,在上是减函数.
(2)由题意知对任意a(-4,-2)及x[1,3]时,恒有ma-f(x)>a2成立,等价于ma-a2>f(x)max,
因为a(-4,-2),所以< <<1
由(1)知:当a(-4,-2)时,f(x)在[1,3]上是减函数,
所以f(x)max=f(1)=2a,
所以ma-a2>2a,即m<a+2,
因为a(-4,-2),所以-2<a+2<0,
所以实数m的取值范围为m≤-2.
3.(2018·清远模拟)已知函数f(x)=xln x-a(x-1)2-x+1(aR).
(1)当a=0时,求f(x)的极值;
(2)若f(x)<0对x(1,+∞)恒成立,求a的取值范围.
解:(1)若a=0,f(x)=xln x-x+1,f′(x)=ln x,
当x(0,1)时,f′(x)<0,f(x)为减函数,
当x(1,+∞)时,f′(x)>0,f(x)为增函数.
f(x)有极小值f(1)=0,无极大值;
(2)f(x)=xln x-a(x-1)2-x+1<0,在(1,+∞)恒成立.
若a=0,f(x)=xln x-x+1,f′(x)=ln x,x(1,+∞),f′(x)>0,
f(x)为增函数.
f(x)>f(1)=0,
即f(x)<0不成立,a=0不成立.
x>1,ln x-<0,在(1,+∞)恒成立,
不妨设h(x)=lnx-,x(1,+∞)
h′(x)=-,x(1,+∞),
由h′(x)=0,得x=1或,
若a<0,则<1,x>1,h′(x)>0,h(x)为增函数,
h(x)>h(1)=0(不合题意);
若0<a<,x,h′(x)>0,h(x)为增函数,
h(x)>h(1)=0(不合题意);
若a≥,x(1,+∞),h′(x)<0,h(x)为减函数,h(x)<h(1)=0(符合题意).
综上所述若x>1时,f(x)<0恒成立,则a≥.
B组 能力提升
1.(2018·邯郸模拟)已知函数f(x)=ln x-a(aR)与函数F(x)=x+的图象没有交点.
(1)求a的取值范围;
(2)若不等式xf(x)+e>2-a对于x>0的一切值恒成立,求正数a的取值范围.
解:(1)由题意得x>0,而F(x)的最小值是F()=2,
而f(x)=ln x-a在(0,+∞)递增.
若函数f(x)=ln x-a(aR)与函数F(x)=x+的图象没有交点,
故只需f()<2即可,即ln -a<2,
解得a>ln -2;
(2)原式等价于xln x+a+e-2-ax>0在(0,+∞)上恒成立.
令g(x)=xln x+a+e-2-ax.
g′(x)=ln x+1-a
令g′(x)=0,得x=ea-1
0<x<ea-1时,g′(x)<0,g(x)单调递减
x>ea-1时,g′(x)>0,g(x)单调递增
g(x)的最小值为
g(ea-1)=(a-1)ea-1+a+e-2-aea-1=a+e-2-ea-1.
令t(a)=a+e-2-ea-1.
t′(a)=1-ea-1,
令t′(a)=0.得x=1.且0<a<1时,t′(x)>0,t(a)单调递增
a>1时,t′(a)<0,t(x)单调递减
当a(0,1)时,g(x)的最小值t(a)>t(0)=e-2-=>0.
当a[1,+∞)时,g(x)的最
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