（沪教牛津版）三年级英语上册教案 Module 4 Unit 2（五）.docVIP

沪教牛津版三年级上册英语 Module 4 The natural world Unit 2 Insects and plants （五）第五教时（5th PERIOD） 1．教学内容（PERIOD CONTENTS） Revision 2．教学目标（PERIOD TARGETS） 复习ladybird, fly, bee, butterfly grasshopper, stick-insect, mantis， mosquito, beetle, ant等昆虫，并能简单介绍。 复习leaf, leaves, root, stalk, branch, trunk rose, lily, carnation, sunflower, lotus等单词，能介绍植物。 复习音标 /ju: /和/ ^ /，正确朗读并了解在单词中的发音。 复习What’s this/that? What are these/those? What are they? How many …? 等句型, 锻炼和提高语言的综合运用能力。 3．教学活动（PERIOD ACTIVITIES） 1） Review the words and sentences Activity 1 Spelling and answering 教学辅助（Aids） 电脑（3A-M4－U2-P5-1） 屏幕 活动过程（Process） Steps Contents Methods Purpose 1 Guess 老师或同学介绍一种昆虫或花语，让其他同学猜是什么来复习单词，并集体朗读、拼读。 让学生扎实掌握所学单词。 2 Ask answer 根据图片回答提问：What’s this/that? What are these/those? What are they? 等。 师生问答综合操练本单元及以前学过的一些句型。 Activity 2 Spelling game 活动过程（Process） Steps Contents Methods Purpose 1 Spell words 将学生分成5-6个小组，用尾字母作首字母的方式，请学生接龙。Eg: tiger-rabbit-ten… 通过这个游戏让学生的想象得到充分的发挥 2）Review the patterns Activity 1 Asking and answering 教学辅助（Aids） 电脑（3A-M4－U2-P5-2） 屏幕 活动过程：（Process） Steps Contents Methods Purpose 1 Ask answer 出示一幅自然界的图片，复习句型： How many …have/has…? 出示一幅商店图片，复习句型： How many …are there…? 利用不同图片复习不同句型。 2 Look answer 学生两两根据句型进行问答。 操练不同句型。 Activity 2 Listening and judging 教学辅助（Aids） 阅读材料 活动过程：（Process） Steps Contents Methods Purpose 1 Listen judge 老师读材料，学生听，并且判断正误。 锻炼学生的听力，通过做判断题检查学生理解情况。 2 Read the passage 小组阅读材料，并能针对文章相互提问。 通过相互问答，进一步了解文章，锻炼学生说的能力。 3）Review the sounds Activity 1 Reading and dictating 教学辅助（Aids） 电脑（3A-M4－U2-P5-3） 屏幕 卡片 活动过程：（Process） Steps Contents Methods Purpose 1 Read the sounds 学生跟着教师朗读音标，同学领读，个别朗读。 通过跟读，熟练掌握u的发音。 2 Dictation 根据读音填入所缺字母。 检验学生音标掌握情况 Activity 2 Classifying and judging 教学辅助（Aids） 电脑（3A-M3－U2-P5-4） 屏幕 卡片 活动过程：（Process） Steps Contents Methods Purpose 1 Classify the words 将所给单词按划线部分发音归类。 读一读归归类，进一步熟悉发音。 2 Read judge 小组讨论，选出与其它几个发音不同的词。 小组学习，互相帮助，共同提高。 4．作业布置 (PERIOD ASSIGNMENT) Read the passage Read the sound. Reading material There