职业教育的教学方法概述.pptVIP

职业教育的教学方法 宁海县教育局教研室 张伟彪 什么是教学方法 教学方法是教师和学生为了实现共同的教学目标，完成共同的教学任务，在教学过程中运用的方式与手段的总称。 指具体的教学方法； 包括教师教的方法（教授法）和学生学的方法（学习方法）； 教学方式是构成教学方法的细节，是运用各种教学方法的技术。任何一种教学方法都由一系列的教学方式组成，可以分解为多种教学方式；另一方面，教学方法是一连串有目的的活动，能独立完成某项教学任务，而教学方式只被运用于教学方法中，并为促成教学方法所要完成的教学任务服务，其本身不能完成一项教学任务。 教学模式是在一定教学思想指导下建立起来的为完成某一教学课题而运用的比较稳定的教学方法的程序及策略体系，它由若干个有固定程序的教学方法组成。 传统教育的教学方法 1）讲授法；2）谈论法：谈论法亦叫问答法。 3）演示法：通过实际观察获得感性知识以说明和印证所传授知识的方法。4）练习法：反复地完成一定动作或活动方式，借以形成技能、技巧或行为习惯的教学方法。 5）读书指导法； 6）课堂讨论法；7）实验法； 8）启发法：发性是一种教学思想； 9）实习法。 职业教育教学方法的演变 理实分离的教学： 以学科理论教学为核心构建的“三段式”教学模式，其基本课程体系是把教学内容分为文化基础课、专业基础课和专业课三部分相对独立的教学过程。这三大教学环节内容绝对独立，时段相