传记心得写作参考题纲.pptVIP

閱讀與寫作 設計者：林怜秀 ?目錄 一、讓我們一起來享受閱讀之樂 二、閱讀策略檢核表 三、閱讀記錄表四、閱讀札記 五、傳記心得寫作六、作家專題 七、讀書會側記 八、資優閱讀課程之設計 九、我有一份深度閱讀報告---- 十、回饋與省思 1.閱讀策略檢核表： 〈二〉當你正在讀這本書時，想一想： 閱讀紀錄表： 傳記心得寫作 THE END 寫作範例 題目：一張舊照片 三、線上評分，務必用黑筆，字跡清楚、端正 四、如何計分呢？ 基測寫作測驗之「評分方式」： 一、總體評分，不一一單項給分 二、級分制，採用六級分的評分方式 國中基測採量尺分數 總分300分 寫作測驗採級分制 從0到6級分 1.有人建議將作文也改成60分 2.劉和然建議把把作文的6級分直接乘以2或3再加總， 測驗總分變成312分或318分 3.杜正勝：請專家提出適合的方法，但不會馬上定案， 會利用今年試辦加考作文的機會，檢討研究後再公布 測驗題型及寫作指導： 引導式作文： 在作文之前先提供材料 給的大致上是一個方向 1.考閱讀理解能力 2.考四種能力 敘事 描寫 說明 議論 說明 題目：一張舊照片 引導式作文 （一）依引文類型來分： 1.格言式： 例如87學年度北一女推甄試題 「我不認識你，但是，我要說：謝謝你」 這是一句廣告辭，仔細思考這一句話， 請以「心中的感謝」為題，具體描述你 的親身經歷。文長以三百字為限。 又例如：87學年度成功高中推甄試題 藝術大師羅丹這麼說過：「美，到處都有，對於我 們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發現。」請將你 的美感經驗，以「美的發現」為題，寫一篇200字 左右的短文，記敘、寫景、抒情皆可。 審題很重要。 ※證嚴法師：「人生不一定球球好球， 但是有歷練的強打者，隨時都可以揮棒。」 ※「兩個人同時向窗外看，一個人看到汙泥， 一個人看到星星。」（蘭布里治） 每日一句： ※張秀亞：「做不成天空的星子， 就做山上的燎火； 做不成山上的燎火， 就做屋中的一盞燈。」 （小著自己的小、努力做自己） ※「談話有如彈琴，以手按絃，止其顫動， 與挑彈撥抹以發琴音同樣重要。 （讀者文摘意林） （止其所當止） 作文題目：機會 ※機會容易失去，想要獲得成功，就必須把握它。 ※尋找機會就像按快門一樣，慢了一步，美好的鏡頭就與你 擦身而過。 ※趁著烈日高照，快把乾草曬好！（西班牙?塞萬提斯） ※有四件事一去不回：出口之言、發出之箭、過去之時、忽 略了的機會。 （把握機會） ※機會不但會造出小偷，也會造出偉人。 （把握機會為善或做惡？） ※想要成功，必須自己製造機會，絕不能愚蠢的坐在路邊….. ※弱者坐待良機，強者製造時機。 （製造機會） 引導式作文： （一）依引文類型來分： 1.格言式 2.問題式：例如87學年度成功高中推甄試題 如果你中了統一發票第一特獎二百萬 ，你將如何運用這筆錢？請以「我中 了統一發票第一特獎」為題，寫一篇 200字左右的短文。 又例如：九十學年度北一女中推甄試題 1.說明式寫作： 「全國藝文月」即將展開，主要活動是由民眾推薦 最喜愛的華人文學家、音樂家、畫家等藝文界人士 ，做為郵票人物圖案。你將推薦哪一位？請寫出姓 名，並說明理由。（文約120字，以散文體書寫） 2.記敘