（牛津版）三年级英语教案 Unit11 A boy and a girl.docVIP

课 题：Unit11?A?boy?and?a?girl 教材类型：牛津版????所属学科：英语3A（三上）????主备教师：备课时间： 第一课时 教学内容： １、词汇：girl ,boy ,man ,woman ,nine ,ten ,from ,London, Nanjing,Chinese,English . ２、学习单词：man ,woman ,boy ,girl ,nine, ten ,from,London ,Nanjing. 教具准备： 人物图片、录音机、磁带。 教学过程： Step1 Warm up ? 1. Sing a song 2. Greetings. （Hello,everyone .How are you today?） 3. Free talk: a. T: Look ,this/that is my /his /herjacket . S: It’s smart /pretty /nice/How nice . b. T:Turn off /on? the … ,please . Ss:All right /OK . T: Open /Close the …, please . Ss: All right/Ok /Good . c. T: Some cake ?/An ice –cream ? Ss:No ,thanks /Yes ,please . d. T: What’s your name ?/Your name,Please? S: I’m… e. 学生出示人物照片以Look ,this is …介绍家庭成员或朋友。比如：Look, this is my father.(老师响应：Oh ,he is a man.并向学生展示man的图片，解释man的意思。在学生自由谈话的过程中，渗透了本课新知：man ,woman ,boy ,girl) Step2 presentation １、学习My name is …句型。 a. S: What’s your name,please? ? T: My name is ×××.( 老师的名字)。 　T: My name is Liu Tao .(老师戴刘涛的头饰)。 b. T: What’s your name? ? S: My name is ×××(指名回答) 及时纠正name的发音。 c. 同位练习，连续滚动练习问答。 d. 游戏（神耳）0游戏方法： （1生双眼被蒙，多名学生围住他，争着往他耳边凑，抢说My name is …… 最后请该生把人名重复出来，看看能记住几个名字，记得最多的为大赢家，被称为“神耳”） ２、学习I’m… I’m from… a.Count (数数)：One ,Two ,Three ,Four ,Five ,Six ,Seven ,Eight,Nine ,Ten. 从第一个男生开始数起，每数到10，第10个同学就站起来说I’m ten .? b.Guess“ I’m ten ”????? What dose it mean? “I’m ten .” (这句话有哪些意思？生各抒已见。确定：当要说我十岁时，可以说I’m ten ) 最后，举一反三。 c.学生练说：I’m … d.T:I’m from Xiting . 指导学生读准from . e.学生练说I’m from…(Nan jing、 London) ３、学习句型：I’m a Chinese/English boy/girl. a. T指着一位男生：He is a boy .Ss :He is a boy .Sb:I’m a boy (示意该男生说)。 b.教授句型：I’m a boy .(提示男生说：I’m a boy )全班男生齐说：I’m a boy . c.拓宽练习：Is David a boy ? Who is a boy ?(男生起立：I’m a boy ) d.同样的方法教授：I’m a girl句型。（女生起立：I’m a girl） e.学习man ,woman . ? 出示人物图片，认识man与woman .并且会说：Mr Balck /Green is a man .Mrs Black/Miss Li is a woman . f.　学习English和Chinese . T: Mrs Black is an English woman . 正音：English . Miss Li is a Chinese woman .? 　正音：Chinese . S: I’m a Chinese boy /girl . ?学生戴头饰：　S David :I