《4　书包课件》小学美术湘美版五年级下册17510.ppt

议 一 议: 观察大家的书包，并讨论这 些书包之间有什么不同的特点？ 你能说出书包是由哪些部分合成的吗？ 画书包的 三 个 步骤： 画书包的主体外形轮廓。 各个部分的结构。 各个部分的局部细节。 比赛要求 1、时间：15分钟。 2、请同学们分成八个小组，每小组围成一个圆，把书包放在中间。用书包摆出一个自认为最好看的角度进行描绘。据自己学过的方法，为书包画一幅线描写生。 3、仔细观察，选择角度 ，构图饱满， 先主后细， 比例关系，画面丰富， 线条粗细 ，画出与众不同的书包 4、比赛结束后组内选两幅优秀作品贴在黑上， 然后回到座位上讨论优秀投给哪一组。 （自己不能投给自己） 总 结： 这节课你学会了什么？ 我们不仅学会了线描的绘画方法，还学会了以后要好好珍惜我们的书包，好好学习。 请同学们回去和爷爷奶奶交流一下，不同时代的书包是怎么样？了解书包的发展历史。