《七　学会表达课件》初中心理健康教育闽教版《中学生心理健康》九年级课件5150.ppt

你会说话吗？你说的话别人都听得懂吗？ 话说“说话” 2015.3.26 小游戏：撕纸游戏 第一环节： 1、将纸对折一下，然后再对折一下，在右上角撕去一个角 2、然后转动180度，再将手中所拿纸的左上角撕去 3、思考： 为什么大家的作品千奇百怪呢？ 为什么有的同学的作品一样？ 小游戏：撕纸游戏 第二环节： 1、把长方形的纸横向拿好，先由左向右对折，再由右向左对折，在右上角撕去一个腰长为2厘米的等腰三角形。 2、然后转动180度，再将手中所拿纸的左上角撕去一个腰长为2厘米的等腰三角形。 小组讨论： 比较一下两轮的结果，一样吗？ 为什么会出现这样的差异？ 小结：如何说话更有效果？ 1）表达准确，条理清晰 2）认真倾听 3）双向沟通，有眼神交流，质疑求证（询问） 模仿秀 小组讨论： 这么说话，你喜欢吗？ 谁的话最中听？ 你喜欢听什么样的话？ 你不喜欢听什么样的话？ 说话要注意什么？ 如此说话 伤心时？ 幸灾乐祸，把你的快乐建立在别人的痛苦上，残忍啊！！ 批评时 别动不动就用指责的语言和手势 交流时 多给点微笑，很温暖！！ 别动不动就骂人 伤了别人，也伤了自己 懂得感恩很重要，说声谢谢更温暖！！ 说话要平等，不要高高在上，也没必要卑躬屈膝！！！ 小结：如何说话更有效果？ 表达要准确 ，条理清晰 不能自说自话，要和对方有眼神交流 不清楚的地方适当询问 对他人的话认真倾听； 说话要得体、中听 多说鼓励人的话， 多说称赞人的话， 会让你和你身边的人心情都更美好的 课堂延伸：反思与分享 平时我们说话有没有不妥当的地方？ 有没有说话效果很好的经历 心灵语录： 说话的艺术: 急事，慢慢的说； 大事，清楚的说； 小事，幽默的说； 没把握的事，谨慎的说； 没发生的事，不要胡说； 心灵语录： 做不到的事，别乱说； 讨厌的事，对事不对人的说； 开心的事，看场合说； 伤心的事，不要见人就说； 别人的事，背后不说； 现在的事，做了再说 * 倒鸭子 如此说话 是不是所有的话别人都听得懂呢？ ？ 说话要注意语言、语速、对象等等 注意：传达者背对观众，发出指令 其他人独立完成，不可以提问，也不能互相讨论 注意：传达者面对观众，发出指令 允许提问，允许互相讨论 哪个说话更有效果呢？ 区别在哪里？ 可是有的时候我们表达清楚了，效果还是不好？到底是哪里出了问题呢？ 猜一猜他扮演的是谁？ 得体 中听 得体？ 中听？ 喜欢？ 不要吝啬你的赞美 喜欢？ 中听？ 喜欢？ 喜欢？ *