农村文化产业概论课程说明.doc

《农村文化产业概论》课程学习指南 　　一、课程的基本情况 　　在教育部“一村一名大学生计划”所开设的课程中，《农村文化产业概论》是一门选修课程。这门课程的学分为2，课内学时为36。 　　《农村文化产业概论》作为一门概论性课程，主要介绍了农村文化产业的概念与内涵，农村文化产业的理论基础，国外农村文化产业的发展，我国农村文化产业资源状况及其特征，农村文化产业类型，农村文化产业项目开发的评估、策划和开发方法，农村文化产业经营管理中的投资模式、人员培养和品牌建设，以及农村文化产业创新发展和可持续发展。在这门课程中涉及到了农村文化产业所涵盖的各个方面，内容广泛而丰富，同时作为一门新兴的交叉性很强的学科，本课程也精简了涉及其他学科的一些理论知识和应用，很多内容没有讲得很细。如果你还愿意学得多一些，可以去找一些相关的参考书。 　　《农村文化产业概论》课程共分九章，主要章目如下： 　　第一章?? 农村文化产业的特征与内涵 　　第二章?? 农村文化产业理论基础 　　第三章?? 农村文化产业资源 　　第四章?? 农村文化产业类型 　　第五章?? 国外农村文化产业发展 　　第六章?? 农村文化产业项目开发 　　第七章?? 农村文化产业经营管理 　　第八章?? 农村文化产业的创新发展 　　第九章?? 农村文化产业可持续发展途径 　　二、为什么要开设这门课程 　　国外有学者提出：“今天的文化就是明天的经济”，“早晨的文化是中午的经济，中午的文化是晚上的利润”，“经济重症需要文化的良方”。这些观点充分说明了文化产业的重要性。 　　农村文化资源不仅是一种自然存在，具有文化、精神和思想价值，同时也具有经济价值、使用价值和消费价值，是可以转换的文化经济。 　　农村文化产业是农村文化的产业化形态，在特色文化资源和自然资源丰富的农村地区，以农民为创作和生产主体，发展传统手工艺生产、乡村旅游等产业，有助于促进农村产业结构调整，增加农民收入，实现文化富民，对传承优秀传统文化和加强农村文化建设也具有积极作用。 　　大家知道，我国是以农业为基础的国家，“三农”问题是构建和谐社会的重要组成部分。农村文化产业发展也要提到“三农”的大视野和新农村建设的大格局中来理解。它既是补足农村文化建设欠账，适应农民日益增长的精神文化需求，推动农村文化发展的需要，也是解决新农村建设中重经济、轻文化现象的可行路径。通过发展文化产业既培养新型农民、提高农民文化素质，又扩大了国内文化市场。更深刻的意义则是通过消费健康有益的文化从根本上改善一个区域的文化生态和社会环境，有利于民族精神的培育。 　　三、学习这门课程的一点建议 　　首先，在远程学习中你要建立一个信心，那就是“天下无难事，只怕有心人”。要想作为一个“有心人”，多花些时间学习农村文化产业方面的知识是必不可少的，毕竟多一分耕耘就多一分收获嘛。更何况如果你用所学到的农村文化产业方面的知识改变了家乡的面貌，那该是一件多么有成就感的事情啊！ 　　其次，你需要认真地学习我们提供给你的文字教材、老师讲课的录像教材以及其他教学资源（注：由于这学期的文字教材不能及时到位，我将把文字材料和教师的讲课视频发到网上）。如果有可能你还可以看一些参考期刊和书报。 　　我们知道，你在远程学习中遇到问题时可能会感到很无助，因此你需要经常和你的同学们联系，共同组成学习小组进行学习，交流学习体会和心得。当然你也可以把你在学习中遇到的问题和困难同你的指导教师和同学进行交流，或者通过互联网寻求帮助。 　　当你进行《农村文化产业概论》课程学习的时候，我们希望你不仅仅是记住教科书中讲授的关于农村文化产业方面的知识和方法，而是要学会提出问题、分析问题，并通过自己的思考、观察和实践去解决问题。在提出和解决问题的过程中，尤其要和你身边的具体实际相结合，分析你所在的地区有哪些农村文化产业资源，如何利用这些资源策划和设计相关的农村文化产业园区和产品，如何做好园区和产品的推广和营销，以及如何更好地可持续发展等等，多多思考并提出解决方案。只有边学边用，你才会发现学好这门课程将会使你今后的工作更加得心应手。 　　总之，学习是一个积累的过程，你需要花费一定的时间和精力学习，才能有一个很好的结果。 　　四、我们提供的学习材料 　　为了方便你的学习，在这门课程中，我们将为你分章上传到网络上由北京农学院都市农业研究所的史亚军所长（研究员）主编的文字材料，以及史亚军老师主讲的14讲录像课程（每讲25分钟），由于该课程尚未录制完成，我们将在6月份陆续上传到网络上。此外，我们还在网络上为你提供了这门课程的形成性考核册（作业册）以及这门课程的考核说明。形成性考核册（作业册）是这门课程所留的作业，在你学习完相关章节后，希望你将形成性考核册下载打印下来，并认真地手写完成它，这不仅是一个知